小学四年级句子改写

大家好，小编来为大家解答以下问题，小学四年级语文改写句子类型与方法，四年级改写句子大全及答案50道，今天让我们一起来看看吧！

语文四年级按要求改写句子。

1.妈妈爱我就像老鼠爱大米。

2.池塘里的荷叶在微风中摇动着，犹如一位美丽的少女在舞蹈。

小学四年级语文修改病句的类型及方法？

1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

方法：一般要牢牢掌握“一读二找三改四检查”。

一读，读通句子，弄清原句的本意。

二找，确定句子的病症。

三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法把错误改正。

四检查，改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改得是否恰当，是否保持了句子的原意。

按要求改写句子（四年级上册基础训练）

1.谁也没有想到，一个孩子竟有如此的胸怀。（改为反问句）。

难道有谁想到,一个孩子竟有如此的胸怀吗?。

2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。

中国的孩子不会缺少生活乐趣。

3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）

人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术！

4.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）

.恐龙的一支变成了鸟儿。

5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（缩句）

植物种子有变化，有用途。

6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。（缩句）

乘客有用武之地。

小学四年级英语改写句子。急急急，在线等。快呀！有悬赏！ 还有一点点问题快点哦！！有悬赏，好的追加！！

Did you go to the bus station?No,I didn't.。

How much does the pencil-box cost?。

四年级英语改句子

(1)who have a basket of fruit in the kitchen?。

(2)how many basket of fruit do The Whites have in the kitchen?。

(3)Please don't have a look at the stamps.。

(4)Ben doesn't go to school on foot everyday.。

(5)where do His uncle and aunt have any pets?。

(6)Those soft apples are from him.。

小学四年级语文修改病句的类型及方法

常见病句类型有句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、句意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语等；对应修改方法为成分残缺的补充主、谓、宾语，矛盾和重复的地方删除多余部分，用词不当的地方更换词语，词序混乱的调整词语位置顺序。

修改病句要按三个步骤进行：

第一步，要读懂句子，弄清它要表达什么意思。这是修改病句最重要的一步，自由读懂句子要表达的意思，才能发现它的毛病，照着原句的意思去改正。许多病句只要弄清楚它要表达的意思，这个病句也就修改好了。例如：“在会上，纷纷发表自己的见解。”读了句子之后，想一想：是谁在会上纷纷发言？这个句子没有主语，应该加上主语“同学们”或“大家”，这样，句子的意思就表达清楚了，句子也就改对了。

第二步，在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。例如：“小明改进了上课爱做小动作的缺点。”这个句子要说的是“小明改正了上课爱做小动作的缺点。”原句中的“改进”与“缺点”不能搭配，“缺点”只能说“改正”，不“改进”换成“改正”，这个句子的意思就清楚了。

第三步，在查到句子的毛病后，照着句子的意思“对症下药”地修改。一个病句的修改，常常不止一种改法，要选择不但最能准确表达原意的，而且又是最简便的改法。例如：“这苹果的味道又香又脆。” 应改为“这苹果又香又脆。”如果改成“这苹果的味道很香，吃起来很脆。”固然也对，但改法不简便。

四年级英语题：按要求改写句子。

1.Kitty's mother isn't cooking.。

2.Is he working on the computer?。

3.What are they seeing on TV?。

4.What is she?

5.Whose T-shirt is it?。

你是在广州的么？英语方面不懂的话可以找我哦，我的QQ是1048345496！

谁给我四年级的句子练习：10句陈述句改反问句，10句修改病句，20句关联词连句，10句陈述句改拟人句，看下面

一、陈述句改反问句练习

1、这件事我知道。

2、我没有这么笨。

3、你应该觉得这样做不对。

4、你不能这样做。

5、我们不能浪费时间。

6、你们不能破坏环境。

7、你能自己回家的。

8、这是你的。

9、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。

10、朝这个方向走，越走越远。

二、修改病句练习

1、操场上飘扬着五颜六色的红旗。

2、他经常回忆起过去的往事。

3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

4、我国人口是世界上最多的国家。

5、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

6、英雄的战士不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

7、他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。

8、山村里，满山遍野到处都是果树。

9、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

10、通过老师的教育，使我懂得了这样做的害处。

三、关联词语连句。

1、赵州桥坚固。赵州桥美观。

2、明天下雨。我们不去旅游了。

3、我刻苦努力。我会取得好成绩。

4、妈妈看电视。妈妈织毛衣。

5、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

6、天气很冷，爷爷要坚持早锻炼。

7、我移动一下身体。我可能暴露目标。

8、主人不让阿辽莎读书。主人责骂他。

9、水浪一个一个打来，漩涡一个接一个地旋着。竹排在继续前进。

10、陈老师对犯了错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

11、林彬彬经常锻炼身体。林彬彬身体很棒。

12、妈妈关心我的身体。妈妈关心我的学习。

13、困难再大。我们要完成任务。

14、年年岁岁花相似。岁岁年年人不同。

15、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

16、妈妈工作。妈妈参加进修学习。

17、一滴水很小很小。无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

18、我答应给小弟弟电影票。我不应该自己去看。

19、科学家进行了反复的观察实验。科学家终于得出了科学结论。

20、小芳把答案告诉他。小芳启发他自己去思考。

四、陈述句改拟人句练习

1、知了在树上不停地叫。

2、小鸟飞上了蓝天。

3、春天，小草长出来了。

4、清晨，喇叭花开了。

5、天上繁星闪烁。

6、小树在风中摇动。

7、雨淅沥沥地打在雨伞上。

8、春天来了。

9、海燕在风雨中疾飞。

10、蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。

五、陈述句改比喻句练习。

1、大门口有两棵高大的白杨树。

2、翠鸟蹬开苇杆飞过去。

3、星星在天空闪烁。

4、街上的花灯很漂亮。

5、湖面上没有一丝风，很平静。

6、雨下得大极了。

7、他在寒风中瑟缩着发抖。

8、落叶随波飘去。

9、广场上矗立着一座丰碑。

10、她的小脸冻得通红。

愿对你有所帮助！