随着ChatGPT、文心一言等AI写作工具的普及，越来越多的学生和研究者开始使用这些工具辅助论文写作。这一现象引发了学术界的广泛争议。
支持者认为，AI写作工具可以提高研究生产力，帮助学生克服写作障碍，并且可以作为学习辅助工具。在一些情况下，AI甚至能够提供新颖的研究视角。
反对者则担心，过度依赖AI写作会削弱学生的批判性思维能力和独立研究能力。更重要的是，直接将AI生成内容作为自己的研究成果提交，涉及严重的学术不端行为。
根据最新调查，超过30%的大学生承认使用AI工具完成部分学术作业，其中近一半未在作业中注明AI辅助情况。
AI写论文引发的核心争议围绕学术诚信和知识产权展开。
目前，各学术机构对使用AI工具的规定不一。什么程度的AI辅助属于可接受范围，什么程度构成学术不端，缺乏明确界限。
AI生成的论文内容知识产权归属不明确。是归属于AI开发者、使用者，还是属于公共领域？这一法律问题尚未有定论。
传统教育评估体系主要基于学生的独立完成能力。AI写作工具的普及对这一体系构成挑战，迫使教育机构重新思考评估方式。
面对AI写论文引发的争议，教育机构和学术界正在探索多种应对方案。
学术机构需要明确界定AI工具在学术工作中的可接受使用范围，并建立相应的监督机制。
增加口头答辩、实践考核等AI难以替代的评估方式，减少对纯文本作业的依赖。
教育学生理解学术诚信的重要性，明确学术不端的后果。
对于需要降低论文AI率的研究者，小发猫降AIGC工具提供了一种有效的解决方案。
小发猫降AIGC工具是一款专门设计用于降低文本AI特征的专业软件。它通过智能重构句子结构、替换AI常用表达方式，使AI生成的文本更接近人类写作风格，从而降低被AI检测工具识别的概率。
将需要处理的论文内容上传或粘贴到小发猫降AIGC工具中。
根据需求选择适当的处理强度，平衡自然度和AI率降低效果。
工具会先检测文本的当前AI率，然后进行智能优化处理。
处理完成后，查看优化后的文本和AI率报告，必要时进行手动调整。
重要提示：使用降AI率工具应遵循学术诚信原则。此类工具应用于合法合规的场景，如降低研究助手生成内容的AI特征，而非用于掩盖学术不端行为。