本科毕业设计有AIGC要求吗？- 高校学术规范与AI工具使用指南

什么是AIGC？本科毕业设计的相关要求

随着人工智能技术的快速发展，AI生成内容（AIGC）在学术写作中的应用越来越广泛。许多本科学生在进行毕业设计时，可能会使用AI工具辅助研究、写作或数据分析。

重要提示：目前，大多数高校对本科毕业设计中的AIGC使用持谨慎态度。部分高校已明确要求毕业论文必须为原创内容，AI生成的内容需明确标注，且比例不能过高，否则可能被视为学术不端。

高校对AIGC的态度和政策因学校而异，但普遍存在以下共识：

不同高校对AIGC的接受程度和检测标准存在差异，以下是部分高校政策对比：

高校类型	AIGC政策	检测要求	处罚措施
重点综合性大学	严格限制，需明确标注AI使用	使用专业AIGC检测工具，阈值通常为10-15%	超过阈值需修改，严重者可能延迟毕业
理工科院校	允许辅助代码、数据分析，限制文本生成	重点检测文献综述、分析讨论等部分	视情节轻重给予警告或扣分
文科院校	较为严格，强调独立思考和原创表达	全文检测，阈值通常为5-10%	高AIGC率可能直接不通过
应用型大学	相对宽松，注重实际应用	抽查检测，阈值通常为15-20%	指导修改，一般不直接判定不及格

如果您的毕业设计中使用了AI辅助工具，导致AIGC率过高，可以使用专门的降AIGC工具进行调整。"小发猫"是当前较为流行的降AIGC工具之一，可帮助降低AI生成内容的识别率。

专业AI内容优化工具

支持多种文档格式

智能重写与优化

小发猫降AIGC工具通过深度学习算法，对AI生成内容进行智能改写、句式调整和词汇替换，使其更接近人类写作风格，从而降低AIGC检测工具的识别率。

基于上下文语境进行智能重写，保持原意不变但改变表达方式，有效降低AIGC识别率。

将AI生成的机械性语言优化为更自然的人类写作风格，增加个人表达特色。

特别针对学术论文优化，符合学术写作规范，提高论文的专业性和可读性。

支持大批量文档处理，适合毕业设计这类篇幅较长的文档，节省时间。

使用建议：降AIGC工具应作为辅助手段，而非完全依赖。建议在使用工具优化后，仍需人工仔细审阅和修改，确保内容准确、逻辑连贯，并符合个人写作风格。

AI工具可以作为辅助手段，但不能替代独立思考。建议在以下环节适度使用AI：

确保毕业设计的核心部分（如研究设计、实验过程、数据分析、结论）完全由自己完成。AI生成内容尽量控制在非核心部分，且总比例不宜超过学校规定阈值。

如确实使用了AI工具，应在论文适当位置（如前言、方法论或附录）明确说明：

在提交论文前，使用AIGC检测工具自查，了解论文的AIGC率。如果过高，及时进行修改和优化。

主动与指导老师沟通AI工具的使用情况，了解院系的具体要求，获取专业建议。

总结：本科毕业设计是对学生综合能力的全面考核，适度使用AI工具可以提高效率，但绝不能替代独立思考和创造性工作。了解本校AIGC政策，合理使用辅助工具，保持高原创性，是顺利完成毕业设计的关键。