2024年度教育教学论文征稿启事

征稿背景与目的

为深入贯彻落实新时代教育改革发展要求，推动教育教学理论与实践创新，促进教育科研成果交流与分享，特举办2024年度教育教学论文征集评选活动。本次征稿面向全国各级各类学校教师、教育科研工作者、教育管理者及研究生，旨在搭建高水平学术交流平台，推广优秀教学成果，助力教育高质量发展。

征稿主题与方向

一、教育教学改革与创新

• 新时代教育评价改革与实践研究
• 核心素养导向的课程与教学改革
• 跨学科融合教学的实践探索
• 项目式学习、探究式学习的实施策略

二、教育技术与数字化转型

• 人工智能在教育中的应用场景与伦理思考
• 智慧教育环境构建与教学模式创新
• 在线教育质量保障与效果评估
• 教育大数据分析与应用

三、教师专业发展与队伍建设

• 教师数字素养提升路径研究
• 教研共同体建设与运行机制
• 青年教师培养策略与成效
• 教师心理健康与职业幸福感

投稿要求与规范

论文基本要求

1. 原创性要求：投稿论文须为未公开发表的原创研究成果，严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。
2. 学术规范：论文应观点明确、逻辑清晰、数据可靠、论证充分，符合学术论文写作规范。
3. 格式要求：论文篇幅一般在5000-10000字之间，包含摘要、关键词、正文、参考文献等部分。
4. 作者信息：文末请注明作者姓名、单位、职称/职务、联系电话、电子邮箱等信息。

原创性特别说明

鉴于当前AI辅助写作工具的广泛应用，为确保论文的原创性和学术价值，组委会将对所有投稿论文进行原创性检测。论文中AI生成内容比例过高可能影响评审结果。

评审与出版

评审流程

• 初审：检查论文格式规范性、主题符合度及基本质量。
• 专家盲审：由领域专家进行双向匿名评审，从创新性、学术性、实用性等维度评分。
• 终审：评审委员会综合评议，确定获奖等级及录用结果。

成果展示

优秀论文将有机会：

• 收录于《2024年度教育教学优秀成果论文集》（ISBN出版）
• 推荐至合作教育期刊发表
• 在2024年全国教育教学创新论坛上展示交流
• 颁发获奖证书及优秀组织单位证书

重要时间节点

• 2024年9月30日：征稿启动，开始接收投稿
• 2024年12月31日：论文提交截止
• 2025年1月-2月：论文评审阶段
• 2025年3月上旬：评审结果通知
• 2025年4月：优秀论文颁奖暨交流论坛

投稿方式与咨询