设问句小学四年级句子类型有哪些作文
2023-02-21论文撰写设问句小学四年级句子类型有哪些作文三百字
这篇文章主要介绍了设问句小学四年级句子类型有哪些作文三百字，具有一定借鉴价值，需要的朋友可以参考下。希望大家阅读完这篇文章后大有收获，下面让小编带着大家一起了解一下。
小学四年级设问句大全
1、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
2、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
3、学好语文要背书吗？一定要！
4、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
5、太空中有外星人吗？现在还不确定 。
6、谁的本子？是张昊的本子 。
7、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
8、这人是谁？不是别人，原来是大明。
9、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
10、他摸出的是什么？是手枪！
11、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。
12、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
13、什么是合作？合作是互相配合。
仿写一个设问句四年级的有哪些？
设问句例子：
1、这瓶可乐是谁买来的？原来是爸爸买来的。
2、这道数学题真的那么难做么？我觉得很简单。
3、学好语文需要多背书吗？一定要的，要多读多背，积累字词。
4、地球是圆的吗？地球是圆的，在月食的时候，地球投到月球上的形状为圆形。
5、什么是诚信？诚信是诚实守信。
6、是谁的书？这是是我同桌的。
7、百科全书里面包含了一切知识吗？没有，百科全书只有一部分。
8、这人是谁？不是别人，原来是骏捷。
9、什么是生物？生物就是有生命的物体。
10、这是谁的房间？这是的哥哥的房间。
11、什么叫自信？自信就是要相信自己。
12、尊严可以用金钱买到吗？不能，陶渊明说过不为五斗米折腰。
四年级下册语文一到四单元课文中的设问句
1、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
2、这人是谁？不是别人，原来是大明。
3、学好语文要背书吗？一定要！
4、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
5、是什么是合作？合作是互相配合 太空中有外星人吗。
6、没有 谁的本子？是张昊的本子 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
7、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
8、他摸出的是什么？是手枪！
9、蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
10、北大荒你不喜欢吗?喜欢。-它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。
扩展资料：
设问句的作用：
1、为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。
2、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
3、设问句强烈的表达了句子的主要内容。
4、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
四年级设问句的例子有哪些？
1、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
2、学好考古一定要了解地理吗？一定要。
3、什么是合作？合作就是互相协作。
4、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
5、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
6、长白山你不喜欢吗?喜欢。
7、我们能不能移居到别的星球上去呢？不，不能。科学家已经证明，知道在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
小学作文写作中常用到哪些句式
小学语文常见的句式类型
陈述句、问句（反问句、设问句、疑问句）
、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字。
句、感叹句、拟人句、比喻句。
、陈述句：
陈述句是用来说明事实的句子。
它的后面用句号表示，
语调一般是平的。
有的陈述句表示肯
定的语气，
有的陈述句表示否定的语气，
有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气。
告
诉别人一件事情的句子）
例如：
（
）今天下雨了。
（
）我还没有吃饭。
（
）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。
、反问句：
反问句把答案藏在问题里，
且答案唯一并是肯定的，
分为肯定反问句和否定反问句，
肯定反
问句表否定含义，
否定反问句表肯定含义。
反问的作用是加强语气，
比一般陈述句更为有力，
感情色彩更为鲜明。
例如：
（
）难道你今天不用上学
?
———你今天要上学。
（
）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。
（
）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！
、设问句：
为了引起别人注意，
自问自答，
就叫做设问句。
设问除了能引起注意外，
还能启发读者思考，
也可以加强作者想表达的思想。例：
（
）数学难吗？其实不难。
（
）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。
（
）
“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强”
、疑问句：
简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦。
例：
（
）他是个老师。
（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句）
（
）今天下雨了。——今天下雨了吗？
（
）我还没有吃饭。——我还没有吃饭吗？
（
）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。——在巨人的训斥下，小朋友们不得不。
离开花园吗？
、肯定句：
对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
例如：你是一个好孩子。
你不是不会做作业。
、否定句：
对事物作出否定判断的句子叫肯定句。
例如：你不是一个好孩子。
、双重否定句：
句子中有双数个否定词。
例如：
（
）你不是不会做作业。
（
）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。
、把子句：
含有把子的句子就叫做把字句。
、被子句：
含有被字的句子就叫被字句。
10
、感叹句：
只需要在陈述句末尾加上
啊
和
"!"
，有时应加上
真
、
很
、
多么
、
太
。
例如：
（
）今天下雨了啊！
（
）你真聪明啊！
11
、拟人句：
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作。
例如：
（
）柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
（
）村庄惊醒了。
12
、比喻句：
比喻就是通常说的打比方。
各种句型的转换
陈述句转换成反问句：
（
）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）
。
（
）
、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）
。
（
）
、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
（
）
、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
例如：
（
）雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定“是”改为否定词“不是”
，在句首加上“难道”
，句尾加上“吗”
，
句末的句号改为问号。
改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
（
）我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”
，再在“能”前加上“怎么”
，句尾加上
“呢”
，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
被字句和把字句的相互转换
（
）被字句改成把字句：
例如：我把桌子擦干净了。——桌子被我擦干净了。
（
）把字句改成被字句：
例如：我把迷路的小猫送回家了。——迷路的小猫倍我送回家了。
仿写一个设问句，小学四年级
恐龙是如何飞向蓝天的呢？是因为在奔跑过程中学会了飞翔。
小学生作文中常见的句式有哪些？
1.陈述句：
陈述句是用来说明事实的句子。
例：今天好冷呀。
2.感叹句：
感叹句就是带有强烈感情的句子，句末用感叹号。
例：我太开心了！
3.疑问句：
疑问句是用来表达自己疑问的句子。
例：今天下雨了吗？
4.反问句：
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
例：难道今天不冷吗？
5.设问句：
设问句就是明知故问，自问自答。
例：数学难吗？其实不难。
6.肯定句：
对事物做出肯定判断的句子叫肯定句。
例：你真是一个聪明的孩子。
7.否定句：
表示否定的句子，必须含有否定词。
例：这不是我的钢笔。
8.双重否定句：
双重否定句就是否定两次，表示肯定的句子。
例：我不得不承认那个是我的东西。
9.拟人句：
拟人句就是把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作的句子。
例：小狗伸了个懒腰。
10.比喻句：
比喻句就是有本体、喻体、比喻词的句子。
例：寒风吹在脸上好像刀割一样。
11.把字句：
把字句就是“主语+‘把’+宾语+动作”这样结构的句子。
例：弟弟把水喝了。
12.被字句：
被字句就是“宾语+‘被’+主语+动作”这样结构的句子。
例：他被激怒了。
霜降

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