2023-02-21职称英语部编版四年级上册扩句大全及答案
大家好,本文将围绕部编版四年级上册扩句大全及答案展开说明,四年级上册语文扩句大全及答案是一个很多人都想弄明白的事情,想搞清楚小学语文四年级扩句专项训练需要先了解以下几个事情。
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简介:超级实用的小学四年级语文上册期末复习资料。
修改病句练习
方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词语重复;5.用词不当;6.大小概念混淆;7.词语搭配不当……
练习:在原句上修改下面的病句
1.张明住在我家的附近周围。
2.经过老师的帮助,有了很大的进步。
3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。
4.家长会那天,所有的家长差不多都到了。
5.老是循规蹈矩地做,就会有发明创造。
6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。
7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。
8.飞机飞上了天空,离开了地面。
9.我们要养成勤俭朴素。
10.玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。
11.看着这个小品,我不约而同地笑起来。
12.同学们即将终于盼到了春游的日子。
扩句练习
方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句,然后找出例句之间的不同点,以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句,那学生就可以为各部分扩充相应的内容。
练习:
一、 有例句的:照样子,把句子写具体。
例:江主席走来。
江主席向我们走来。
江主席迈着稳健的步伐向我们走来。
2. 红旗飘扬。
3. 妈妈笑了起来。
4. 王红画画。
5. 河水流去。
二、没有例句的:扩句
1.人们观看演出。
。
2.王艺是班长。
。
3.大国征伐国家。
。
4.李安打碎了玻璃。
。
缩句练习
方法:缩句练习,先要求学生对要缩的句子多读几遍,让学生边读边体会;句子的前半部分说的是“谁”,“什么”,后半部分说的“是什么”或“怎么样”,这就是句子的主干,缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句,自己做题目。
练习:
缩句
1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。
。
2. 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。
。
3. 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。
。
4. 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
。
5. 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。
。
6. 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。
。
7. 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。
。
8. 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。
。
9. 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
。
10. “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
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(小学语文)句型转换练习题集锦(一)
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述。
句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句
1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、 反问语气词删去“?”变“。”。
练习:
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
______________________________ ____________________________________。
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
_____________________________________________________________________。
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
________________________________ ___________________________________。
(二) 反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
(二) 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“?” 。
练习:
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________________________ _________________。
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________。
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
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二、 对话与转述的互换
练习:
1、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
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2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
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3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”
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4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
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三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)
都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________。
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________。
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________。
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________。
四、 修改病句
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一) 成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了。________________________________________________。
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。______________________________________________。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________。
(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。____________________________________。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________。
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________。
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________。
3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
_________________________________________________________。
5、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。
_______________________________________________________。
(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________。
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________。
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________。
(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________。
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________。
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断,从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
小学语文扩句专项训练如下:
题目:
1、()天空中高高挂着一轮()圆月。
2、()阳光轻轻抚摸着()大地。
3、()柳条轻轻拂过()水面。
4、()钱塘江笼罩着一层()雾。
5、()小松鼠在松树上()蹦来跳去。
6、()草地上盛开着()野花。
7、()阳光照着()大地。
8、()太阳挂在()天空。
9、小朋友()戴上了()红领巾。
10、()小蜜蜂()飞在油菜花上。
11、一只()黑熊正在表演()节目。
12、()猴子()爬上了竿顶。
13、()焰火在夜空中构成了一幅幅()图画。
14、()小路穿过()白桦树林。
15、()蝌蚪甩着()尾巴。
答案:
1、深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
2、灿烂的阳光轻轻抚摸着辽阔的大地。
3、嫩绿的柳条轻轻拂过平静的水面。
4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
5、活泼的小松鼠在松树上高兴地蹦来跳去。
6、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
7、强烈的阳光照着一望无际的大地。
8、火辣辣的太阳挂在蔚蓝的天空。
9、小朋友高兴地戴上了鲜艳的红领巾。
10、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。
11、一只笨重的黑熊正在表演精彩的节目。
12、机灵的猴子快速地爬上了竿顶。
13、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美丽的图画。
14、弯弯曲曲的小路穿过茂密的白桦树林。
15、小小的蝌蚪甩着长长的尾巴。
四年级上册缩句和扩句专项训练三1树上挂着果实。
树上挂着果实。
果园里的树上挂着果实。
果园里的树上挂着红红的果实。
果园里的果树上挂着红红绿绿的果实。
我家果园里的果树上挂着红红绿绿的果实。
学而思网校小学四年级上学期语文试题学生版教师版。
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