造句子速度最快的方法有哪些三年级
2023-02-21职称英语造句子速度最快的方法有哪些三年级下册语文
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三年级的造句是什么?
造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:。
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"。
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
快速造句-用快速造句
1、只有知道如何停止的人才知道如何加 快速 度。
2、成功在于带着缺陷 快速 的行动，速度第一，完美第二。人生的过程就是带着缺少的过程，接纳缺少就是富足，活在当下就是智慧。
3、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面， 快速 的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
4、在 快速 成长的企业，领袖应该要多一点霸气。郭台铭。
5、坐在一隅，紧贴玻璃窗，胆怯下望，那样 快速 的运行，瞬间掠过急缓的山坡，深邃的峡谷，多彩的秋色，苍翠的松林……淡淡的雾霭，缥缈的浮在山巅，恍如期许的梦幻，曾经真切的向往，而今就在眼前。
6、刚关好门窗，便听到了雷声，我 快速 奔到阳台，看见乌云密布，大滴大滴的雨点落在阳台上的雨搭上，发出噼里啪啦像鞭炮一样的响声。
7、想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加 快速 度的目的，结果总是要失败的。伊索。
8、抓住时机并 快速 决策是现代企业成功的关键。
9、要想达到节约兵力的目的，就必然利用突然性和 快速 性。
10、双子座：人际关系是使自己 快速 提升之最佳途径。
11、国民经济 快速 、健康地发展，说明我们采取的方针政策是正确的。
12、真诚沟通互助学习态度积极 快速 行动。
13、随着经济的 快速 发展，劳动者的物质待遇也不断提高。
14、我国的经济一直保持着 快速 发展的良好势头。
15、只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧， 快速 地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快，还不是地变换着花样，忽而双腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳……
16、金黄色的月亮挂在黑暗的天空，周围明亮了许多。街道上，一盏盏明灯慢慢开启，人们行走在夏天的街道上，好像一条条小鱼尽情畅游在小池塘里。马路上，一辆辆汽车 快速 的行驶着，好像一只只兔子奔跑在大地妈妈的怀抱里。
17、黄蜻蜓的身子，在阳光下，发着赤金一般的颜色。它们透明的翅膀在 快速 的振动中，看上去朦胧得像一片影子，一团雾气。
18、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地 快速 坠落，铺落在地上。雪花像鹅毛、像柳絮、像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界！
19、蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。黄蜻蜓的身子，在阳光下，发着赤金一般的颜色。它们透明的翅膀在 快速 的振动中，看上去朦胧得像一片影子，一团雾气。
20、我家有一只蝈蝈，它有两条长长的须，还有六条腿，前面四条短短的，是用来抓住一样东西，不让自己摔下来；后面两条长长的，是用来 快速 跳跃，不让人抓住自己。它鼓着大大的肚子，背上有一对翅膀，样子很古怪。
21、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出 快速 反应的。达尔文。
22、第二天一大早，太阳公公用他温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满大地，鸡先生用洪亮的嗓音，把大雁家族从睡梦中唤醒。大雁家族 快速 地扇动翅膀，仿佛在与森林中的动物挥手告别。
23、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地 快速 坠落，铺落在地上。
24、初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我 快速 地戴上眼镜，看到了老师的眼睛闪闪发光……
25、我们来到海边，正是日落的时候，大海渐渐变暗，原来的颜色渐渐变成了深红。我们也 快速 的搭帐篷。那大海和天空，像着了火似的，通红一片。慢慢的，太阳渐渐落下海平面以下了。
26、伤心没有可能一次摊还，它是被迫分期付款。即使人有本钱，在这事上，也没有办法 快速 结帐。三毛。
27、正当太阳快沉没的时候，它又射出了更加绚丽的色彩，天空中的色彩 快速 变幻。时而红，时而淡蓝中夹杂着紫色；时而又在红色中有着蓝金两色，太阳已经完全下沉，可天空中的余晖仍未散去。直到月亮升起老高才渐渐变淡。
28、人民解放军所走过的86周年，是成长壮大的86年，是 快速 发展的86年，是不懈奋斗的86年，是威武文明的86年，是服务奉献的86年，是胜利前进的86年！
29、龙要游到大海里应付猛浪，才能活动自如；狮要跑到山林里击败群兽，才能展现英姿；鸟要飞到虚空里接受挑战，才能学会遨翔；人要走到社会里承担考验，才能 快速 成长。
30、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或 快速 是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
31、投资对于我来说，既是一种运动，也是一种娱乐。他喜欢通过寻找好的猎物来“捕获稀有的 快速 移动的大象。”。
32、人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的觉悟。任何工作都要人去做，都要靠发挥人的积极性和创造性，即使在科学技术 快速 发展的今天，人仍然是最终起决定作用的因素。
33、警察要对社会上的刑事案件做出 快速 反应。
34、 快速 和猛攻是战争真正的灵魂。
35、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或 快速 的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
36、假如我在这张 快速 开展的时间巨网里学到过某些东西，那么应该就是忍耐；在思想及行为上自我控制，以及对自己同胞容忍的美德。
37、“复习”就是 快速 学习，在一天之内把本该一个学期学的东西学会。
38、设立目标，实现目标，再设立新的目标。这就是成功最 快速 的方法。
39、现代作战要靠 快速 运动才能取胜，才能节省兵力。
40、任何事情都没有 快速 的捷径。一次一件事情，所有事情连缀不断。成长快速，衰退也快速；惟有缓慢成长，才能持久。
41、接下来，我好奇的是： 快速 前行的中国人，现在和将来，拿什么抚慰内心？
42、瞧，小动物们也来凑热闹了。小鸟们时而落在地上和小草拥抱；时而飞到树上和大树伯伯问声好；时而飞到云朵里造云房子。小兔子们蹦蹦跳跳地玩游戏，两只红眼睛滴溜溜的转。一条条小鱼 快速 的游过来像是在追赶着河流。
43、鼠标像一闪雷电， 快速 地移动着，整个屏幕成了他的天地。
44、为了使部队能够进行长距离行军而不丧失 快速 力，就必须减轻包袱，把补给品减到最小限度。
45、我国的经济在 快速 发展的过程中也出现了一些新的矛盾。
46、祖国母亲，你经历了茫茫五千年，悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的 快速 发展让全世界看到了你的强大。你的锦秀山川使我们自豪!。
47、我国的经济一直保持着 快速 发展的势头。
48、我踌躇满志地开始使用现代化设备。先要根据洗衣量确定水量，然后看看洗衣过程：是 快速 洗、正常洗、还是两遍洗。咦？怎么按哪个键，灯都不亮呢？汗！我在洗衣机旁急得团团转。10分钟过后才发现，原来电源没有开。
49、负面的信息会在那些情趣相投的群体中不胫而走，引起 快速 反应，与此同时，人们会在很长的时间内不断关注事件的。
50、敌军派出了一小股骑兵部队 快速 包抄到后部。
51、如果大人们变得像小孩子一样任性，不肯承担责任去保护小孩子，那么小孩子只能 快速 地长大，像大人一样保护自己。
52、雨下得很大，像瀑布一样 快速 而下。
53、这个城市没有草长莺飞的传说，它永遥活在现实里面， 快速 的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容,而我正在被同化。
54、在波谲云诡的股市里，想让一个人 快速 富裕起来是很快的，同样让一个人倾家荡产也是很快的。
55、在短短三年多的时间里，环卫集团不负众望，为我市环卫事业和经济社会的 快速 发展做出了突出地贡献。
56、虽然这些实体的记录良莠不齐，但其中不乏优秀者，它们在运营上充分利用大企业的持久力大企业不必寻求 快速 退出，同时又不易患上官僚惰性。
57、每一个人都要阅历成长的历程。并且每一个家长都期望自己的孩子 快速 的成长起来。然而，成长的空间常常太狭窄。使咱们没法铺开自我，开展真正的同党飞往蓝天。
58、他们只根据材料中的只言片语就断章取义地进行理解，不能通过对各个局部的理解 快速 找到上下文间的联系，结果对整段内容产生片面的理解，甚至得出错误的结论。
59、永恒机械遍布全国矿区的营销网络，稳固的营销团队，一言九鼎，诚信服务；高素质专业服务人员， 快速 高效的专业服务车队，是您坚实的后盾。
60、越是经验丰富的企业家越是 快速 跨越隔阂并获得成功，甚至，在下坏决定前悬崖勒马。他们知道怎样亡羊补牢，并时时刻刻瞻仰未来。
61、这些估计是政治数字，目的在说服读者，不是警告地球已经人满为患，就是欢呼人口不断 快速 成长一点儿问题也没有。
62、凡事能举一反三，正是他学习 快速 的原因。
63、游击队消灭了这一小队鬼子兵后， 快速 的消失在了崇山峻岭中。
64、每个月要读一本书，离开了学校，你还要经常保持阅读的习惯，大学读时候，考前的通宵达旦，让你具备了 快速 学习的能力，不要让这种能力钝化。
65、每况愈下的是，甲虫的 快速 扩大导致温度的升高。
66、溪水 快速 流动，好像要超越了光速一样。
67、告诉大家几种 快速 解暑的方法：最热的时候最好最酷的解暑方法就是不妨自己照照镜子、看看银行卡余额，还有捏捏自己的肚子、看一下心上人QQ隐身状态。现在是不是心都凉了大半截了？
68、国际经济景气正 快速 复苏中，我国未来的经济表现必然会是一片欣欣向荣。
69、当你明确了职业定位后就能够 快速 锁定求职目标，自己知道该找怎样的工作，在哪里可以获得这样的工作机会，简历就能"投其所好"。
70、 快速 前进到今天，而agloco也必须处理这个问题，有时造成的社会成员不想老王按规则，以为他们可以捷足先登，以公平的捷径。
71、无条件执行：满足一个人的条件就会激发一群人提条件的证据，就是打击无条件的优秀执行者。提条件的人也许对你很重要，重要到甚至会牵扯到企业的生死存亡;所以要么 快速 复制接班人，要么把他负责的事情砍掉，换来整个企业的强大和无障碍的执行力。
72、经济预测家如果在指望经济 快速 强劲的回复，可能只是自欺欺人。
73、股东牺牲公司的长远健康状态在所不惜，只关心经理人是否让股价 快速 上升。
74、虽然科学家怀疑是暖流导致松岛冰川的 快速 融人，但是他们不知道到底暖流是怎样在冰川下的凹陷处活动的或者融化是如何发生的。
75、冷静，有大事时，能安静并能 快速 想出办法的人，很厉害。
76、香港独特及 快速 的经济市场正好配合我们的产品特性，可谓天衣无缝。
77、公务员是有名望的职业吗？不是很有名望。付的薪水多吗？不多。这意味着，他们选择这条道路是因为这是 快速 致富的方法。也就是说，青年在这方面看到了可以不费力气快速取得成功的榜样。
78、令人失望的是，尽管有汗牛充栋的证据显示，现在已经有 快速 、自愿性且极为有效的降低生育率方法，美国总统布希对贫穷国家的节育议题，却不闻不问。
79、星期天的作业我不求甚解的 快速 就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
80、让平安搭上回家的 快速 通道，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你仓皇出逃，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑，愿上天听到我此刻的祷告！
81、现代社会变化 快速 ，主政者若只知萧规曹随，必然会处处碰壁，难有建树。
82、用这种 快速 胶卷，.co m照片仅用一分钟就会显影。
83、在分析总结经验法和极限平衡法等理论计算方法的基础上，从 快速 载荷试验曲线预测的角度对强夯碎石墩的极限承载力进行了研究。
84、改革开放以来巨额外资的流入确实对我国经济的各个方面都产生了深远影响，为我国经济的 快速 做出了重要贡献，并且在世界上因为外资引人而推动经济快速发展的国家的例子不胜枚举，因此我国在过去几年引进外资方面确实有点过急了，步子过大了，特别象有些地方把引进外资的多少作为领导者政绩的主要表现，而无视引进外资的质量。
85、在经济 快速 增长的同时，精神文明建设也得到同步发展，如今的旌德山清水秀，整洁美丽，民风淳朴，环境清幽。
86、公车 快速 冲下坡去，一人在后穷追不舍。乘客探头喊：“算啦老兄，追不上的！”“必须追上，我是这车的司机！”。
87、真正能够帮助?生得到真实利益的只有念佛法门，问题就在於我们是不是真正放下身心世界，老实念佛。真正用功，业障一定是 快速 消除，觉得轻安舒畅，法喜充满，生活过得安乐、自在。
88、他的心算能力既 快速 又准确，全校师生无出其右。
89、煮饭锻炼大腿后部扶住灶台，直腿向后做抬腿动作，尽量加 快速 度，向上抬高。
90、伊莎贝尔：好了，我的朋友们，我建议我们先养精蓄锐，以便能严阵以待， 快速 行动。当战争再度来临时我们要做到未雨绸缪。
91、突如其来的灾难立即会带来同情和 快速 的援助。
92、他们运用自身较为先进的新闻出版理念和经验，出刊办报、著书立说，使西部地区的新闻出版事业得到了 快速 发展，出现了从未有过的兴盛局面。
93、汽车变得越来越便宜，污染程度就会越来越 快速 加剧。
94、金山打字中那 快速 的打字练习让我手忙脚乱。
95、为了实现国民经济持续、 快速 健康地发展，全面研究水资源等自然资源价值体系是非常重要的不可逾越的过程。
96、这一点在比赛中得到了验证。纳尼、鲁尼和朴智星正是得益于抢断后的 快速 推进，将阿森纳的防线冲击的七零八落。
97、有些整天 快速 打出"突发新闻"的字样，所有频道几乎都用眼花缭乱的新闻跑马灯和新闻框填满屏幕。
98、和至今在现代化道路上仍步履蹒跚的许多非洲国家相比，和独立四十年后才进入经济 快速 发展阶段的印度相比，建国初期我国所实行的体制以及很多政策，包括限制私营传媒的发展，其出发点可以理解。
99、祝福势不可挡，装甲车来开道，礼物 快速 到达，全是火箭功劳，快乐全速找你，飞机空投驾到，建军节，祝身边所有军人阖家幸福。
100、永保颠峰壮态， 快速 行动！
101、社会变化 快速 ，做事原则不能一成不变，当因时制宜。
102、崛起中的亚洲经济体正在 快速 恢复，其速度之快使世界其他国家无法望其项背。这样的情况能够持续吗？
103、他的节目之所以让人喜欢是因为他的声音非常好听，很有磁性，而且他可以 快速 的转换自己的语调，一会儿说普通话，一会儿又说方言。
104、在商场上谈判，有时候就要单刀直入，才能 快速 掌握对方的想法。
105、斑马：如果你们想 快速 把我加为好友，不用以“添加QQ好友”、“添加手机联系人”等老土方式，（造 句 网）只要扫一扫我身上漂亮的二维码就可以了。
106、寒露到，送你防寒小贴士：1、添衣：预防寒气袭击，可保身体温暖；2、发短信：感情 快速 升温，可保心窝温暖。寒露快乐！
107、我想也许将来我会变成另一个人，嫁接到更好更强大的事物上。后来我才明白，逃离便是本想某处的过程。是为了追赶 快速 奔跑的自己，以另一种方式过着另一种生活。
108、你有一个计划，在这个新奇的 快速 组成的社团里，做你所力所能及的事。
109、队长 快速 运球进攻，却无人接应，终于孤掌难鸣而失手。
110、他的存在对人们而言是个冒犯，看着他的眼睛好像在看一面镜子；而我们是如此地丑陋，甚至丑陋到无法接受镜子的事实，因此最简便 快速 的方法就是摧毁镜子，如此一来我们就可以不用面对丑陋?事实。
111、固定式的，藉由围索引导鱼进入网内，由两艘独木舟操作，并且利用重铅绳 快速 举起至表面而使鱼自投罗网。
112、这套系统就是要帮助使用者从汗牛充栋的图书中， 快速 找到所需要的资料。
113、学会看自己的动机是最快的积累智慧的方式，像火箭一样，可以 快速 培养自我反省的能力，看到行为背后的理由。看到之后，立即得到更宽广的视野，更容易处理眼前的事。
114、创可贴使用三误区：创可贴不是万能药，非所有创伤都有效；创可贴不能随便贴，伤口内污物需清洁；防水创可贴亦怕水，远离水创伤可 快速 恢复。
115、慧博公司全体员工在他敢于探索、勇于创新精神的带领下朝气蓬勃， 快速 发展。
116、然而，正如戴维德。马隆在他关于印度外交政策的 快速 调查中清晰阐明的，印度的大象真想要翩翩起舞，还是路漫漫其修远兮。
117、这套系统就是要帮助使用者从汗牛充栋的图书中， 快速 找到所需要的数据。
118、兔年将到，请守机待兔，因为我要“兔”袭抢“鲜”，提前将最 快速 度、最大诚意、最美心愿、最多快乐的祝福送给你，祝你兔年快乐、吉祥如意、合家幸福！
119、你必须割舍一切，因为你写好的稿子得立即交给顾客。如此 快速 写作会让你确实地放松控制。
120、但在未来一个相当长的时期，大部分进城务工经商的农民都很难真正在城市安家立业，因此，让那些进城农民在务工经商不特别成功时可以选择返回村庄，且可以过一种体面而有尊严的生活，就可以安抚中国 快速 现代化进程中的大多数农民，从而可能为中国现代化提供一个稳定的农村基础。
三年级造句子大全
三年级常用词犹如造句：
1、鸟停在树上一动不动，远远望去，犹如一朵艳丽的花。
2、可亲可爱的老师犹如我亲爱的妈妈。
3、布谷鸟犹如歌唱家一般展示着它美妙的歌喉。
4、跨海大桥犹如一条长长的*虹。
5、好吃的蘑菇犹如大大的花雨伞。
仿佛造句：
1、夏天的午后，烈日炎炎，仿佛世上的一切都笼罩在蒸笼里，受着煎烤花儿垂着头，仿佛在责备天气太热。
2、依依长得胖乎乎的，皮肤又白又嫩，仿佛一*就会挤出水来。
3、黄河仿佛是一位慈祥的母亲正哺育着自己心爱的孩子。
4、巨大的呼呼声笼罩着我，仿佛有怪物在狞笑着。
5、每当我上课做小动作时，我看到了她，仿佛看到了我的母亲的身影，母亲对我说：上课做小动作不是好孩子。
儿子上三年级了,每次考试造句都会扣分,怎样提高孩子造句能力??
一般来说，针对孩子的造句教育，有以下三种方法，根据孩子特点的不同还可以选用其他方式，例如，场景引导，事物引导等等，下面来介绍常用的三种方式：
（一）激发思维
孩子造句子往往是“炒蚕豆”，翻来覆去都是一些老句子，如“我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”以及用一边一边造句“我一边吃饭一边看电视”等等这样的句子能从一年级造到三年级，严重影响学生思维能力和创造力的提高。教师要善于激发学生思维，力求句子的内容上、深度上、广度上有所开拓，推陈出新，常造常新。有的孩子不知道“写什么”，其实儿童除了在学校的上课活动外，还经常看电视、看报纸、听广播、参观劳动等，有的学生还经常“上网”浏览资料。教师应鼓励、引导孩子把写活动、见闻和其中的感受都用到自己的句子里来，这样激发他们的思维，增强他们的兴趣。
以上激发学生思维的方法同时可以提高学生对自己生活环境的观察能力。孩子思路开阔了，就要求同一个词语不同学生造出不同的句子，这样进一步培养孩子的求异思维。在开始阶段，孩子的思维不会一下子打开，不能把生活中的新内容用到句子中来。教师可以引导提示或帮助学生造句，逐渐地让学生自己造，这样一个从“扶”到“放”的过程，充分发挥孩子的主动性与教师的主导性。
（二）鼓励想象
“想象”一贯是孩子们的特长，儿童的思维特点是具有形象性、富于想象。孩子们应该在想象的世界里成长。也唯有想象，才能给他们创造力。另外，素质教育提出要重视培养学生的创造性思维能力和创造想象的能力。这就要求教师在指导学生造句中应鼓励儿童想象。
一个孩子写到“在庞大的猎狗面前，老麻雀和小麻雀是多么无可奈何呀！突然一只老鹰从天而降，一个爪子抓一只麻雀迅速飞走了，这时猎狗是多么无可奈何啊！”严格地说，这不是“一个”句子，是“两个”句子，但句子中体现了孩子对老麻雀和小麻雀的同情，立意上有创新，并且发挥了孩子的想象，我当时也表扬了这个学生，又让他试试能不能只用一个“无可奈何”，两句合成一句，意思不变。学生思索了片刻，改为：“在庞大的猎狗准备吃老麻雀和小麻雀的紧急关头，一只老鹰突然从天而降，一只爪子抓住一只麻雀迅速飞走了，猎狗是多么无可奈何啊！”我于是趁热打铁，让全班同学想象：如果课文中“我”不“急忙唤回猎狗，带着它走开”，结果会如何？这时学生思维活跃，想象丰富，各自提出自己的想法，课堂气氛活跃。
当然也不是让孩子无止尽的胡乱想象，像歌词里的什么“因为爱所以爱”诸如此类的是一个危险信号。
（三）多说多练
“拳不离手，曲不离口”这是民间习用的比喻，意思是熟练的功夫，基于经常的练习。要能熟练地造好句子也要经常练习才能获得。但课堂上可以用来造句的时间是极其有限的，应鼓励学生在课外时间多说多练。方法很简单：无论在什么场所，如果你突然想到一个好句子（也许此句与场面有关，也可能无关），要随时抓住这点灵感，把句子记录下来。平时看到好的句子可以大声读几遍，最好能背下来，这样不断的“输入”，到用的时候就可以很容易的“输出”。等学生经过一段时间的积累，可以让他们在班上交流，相互取长补短。这样也有利于学生造句技能的提高。
“我取得了优秀的成绩，妈妈就夸耀我。” “爸爸帮我去吃肯德基。”
“我们在捉迷藏游戏。” ……
这些从学生习作本上信手拈来的病句，读后真让人费解。可见学生的遣词造句能力极不乐观。怎样培养学生遣词造句的能力呢？
一、注重词语积淀
叶圣陶曾经说过：“厚积言有物。”没有丰富的词语积累就言之无物，也就很难写出生动有文采的文章来。由此说来，学生作文，脑子里词语的积淀是非常关键，词语储存多了，丰富了，用的时候才有选择的余地，使用时才能更准确，才能写出词汇丰富的文章来。
引导学生积累词语的方法很多。1. 引导学生多读书是一种很好的积累词语的方法，因为“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。我们手中的语文课本和优秀课外读物，都是文字规范，词语丰富的文章，应该让学生多看书，当看到自己喜欢的词，或生动的词不妨多看几遍，多在脑中停留些时间，并自己试着琢磨一下，如何用于自己的文章。积少成多，日久天长，何愁词语贫乏？2. 引导学生背诵一些好词好句是很有必要的。背诵是大量积累语言材料最有效的方法，也是积累词语最有效的方法。因此，我们要把课堂上学习的课文尽可能的背出来，此外在学有余力的情况下，各取所需，自由积累，背诵精彩的片段或绝妙的语句。3. 摘抄也是扩大积累的有效方法之一。我们要注意把平时看到的好词摘录下来，随时进行适当的归类。在造句、作文的时候，经常翻阅，适时运用，这对我们掌握词语，提高运用语言的能力很有帮助。如果学生经常积累，长年坚持下去，到了小学毕业，那“涓涓的细流”必将汇成“汪洋大海”。 二、注重词语运用 。
指导学生运用词语，一定要在准确上下功夫。作文写得生不生动，不在词语用的多，关键是用词是否恰当。如“我取得了优秀的成绩，妈妈就夸耀我”，这句话中的“优秀”和“夸耀”都是用词不当，“优秀”与成绩搭配是不准确的，应用“优异”，“夸耀”是贬义应用“夸奖”。指导学生准确使用词语时，可以在比较词语的训练中提高学生准确运用词语的能力，如“俯视”和“仰视”这一组词都表示“看”的意思，但却有差别。“俯视”是往低处看。而“仰视”则往高处看。特别在语文课堂的教学中，“现炒现卖”的方法也是很有效的，如在指导学生学习了课文的生字词语时，就让学生用上刚学的词语，来表达自己想表达的一个话题。如，我指导学生学习了《神鸟》一课中的“聪明伶俐、婉转、枝繁叶茂”后，就让学生现场用词写话训练，如：“聪明伶俐的小娜，是一个热爱生活，热爱大自然的孩子，每次经过枝繁叶茂的树林，她都要驻足欣赏那鸟儿婉转的啼叫。”可见用词准确，文从字顺，立意明确。其次在指导运用词语还要加强句的教学，在平时的语文教学中，将有关语法知识渗透进去是有必要的。
三、注重读写结合
课堂上，在指导学生学习祖国语言文字，感悟语言文字的同时，随机引导学生进行仿写，也是培养学生遣词造句能力的有效途径。如教学《天窗》一课时，在指导学生有感情朗读“你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。”一句后，我引导学生思考为什么这句话给人一种整齐匀称的美？从而引出“排比”这种修辞手法。在明白了什么是“排比”之后，让同学们用“也许”的排比方法造句。如“我将来从事什么职业很难预测，也许是一名出色的工程师，也许是艺术圈里的歌星，也许是为病人解除痛苦的医生，也许是教育界的专家。”语句表达的意思集中，并增强了语言气势。
在写好句子的基础上，随着积累的增加，我也注重结合课文的特点，选择一些符合学生认知规律，与学生写作结合比较紧密的段落，让学生进行仿写。教学《珍珠鸟》一课时，当学到珍珠鸟的外形描写段落时，我引导学生仿着从整体到部分的方法，描写自己身边的小动物外形。 当然，小学生遣词造句能力的培养并非是一蹴而就的事，只要我们在平时的教学实践中，用心用情地引导学生多品读、多感悟、多积累，多运用、多练笔，让学生在不断丰富自己语言的同时，积淀了文化的底蕴，积累了好词好句，在不知不觉中提高了学生的语文素养，学生的遣词造句能力也就能得到提高了。
三年级造句子大全
如下：
1、知识能够充实人们空虚的灵魂。
2、他在关键时刻，往往能够从容自若。
3、哥哥的奋斗目标一定能够实现。
4、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。
5、我相信，我的希望一定能够实现。
6、学习知识不能光背下来，能够运用才算数。
7、张老师工作非常细致，能够觉察到每个同学的心理活动。
8、初中的学生能够读懂浅显的文言文。
9、老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。
10、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。
11、牧羊犬能够帮助牧民管理羊群。
12、我国也能够用卫星遥感技术进行地质普查了。
13、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。
动车的速度非常快使用说明方法造句？
最简洁明了并且有说服力的说明方法就是列数字。你可以这样改这个句子：国产CRH3型“和谐号”动车组列车速度非常快，曾经在京津城际高铁上跑出394.3公里的时速。
用“迅速”怎么造句？
1、放学了小学生们迅速排好队整齐地走出校门。
2、我国的通讯事业已经迅速发达起来了。
3、鸟儿的嘴像人的手一样灵活，看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。
4、中国队获胜的消息不胫而走；迅速传遍大街小巷。
5、当今真是科技迅速发展的年代，昨天还称为天下第一的发明，今天就有第二代产品出现在市场上。
6、收到急救通知后,医务人员迅速赶到现场展开救援工作。
7、人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。
8、海洋高兴时，拍着波浪欢快的向前跑；海洋生气时，也会迅速转动身子，掀翻船只。
9、想要得到迅速的放松，就要放慢脚步来。
10、 即使青春是一种错误，也是一种迅速得到纠正的错误。