照样子仿写句子三年级下册及答案图片

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三年级照样子仿写句子有哪些?

以如同为例，三年级照样子仿写句子如下：

1、春风如同母亲的手一样抚摸着大地。

2、大象的四条腿，如同一根根柱子。

3、寒风如同一把钢刀，能让你的脸无比的疼痛。

4、飘落的花瓣,如同一只只飞舞的蝴蝶。

5、平静的湖面如同一面镜子。

6、清风如同一杯清茶，让你神清气爽。

7、秋风如同一把利剑，扫除树叶与残花。

8、秋天的稻田，如同铺了一层金色的地毯。

三年级照样子怎么仿写句子？

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。

在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中。

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎，换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

内容要协调一致，前后呼应：

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情－色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。仿照句子。

1、皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。

2、朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。

3、凉爽的秋风走过荒野，在竹林中吹着口哨。

4、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

5、刺骨的冷风吹过屋顶，在空气中呜呜作响。

扩展资料：

仿写要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

照样子写句子！

仿写句子：

1·有一种含羞草，只要人们用手指碰它的叶子，它就突然弯下了小叶子，好像是一位害羞的少女碰见陌生人一样。

2·有一种迎客松，只要给它一点点土石，它就立根在悬崖峭壁上，伸展着枝叶，好像是站岗执勤的哨兵一样。

当小雨滴汇聚在一起他们便一起唱着歌照样子写句子

仿写句子为：

1、当蝴蝶们聚集在一起，它们便一起跳着舞。

2、当蚂蚁们聚集在一起，它们便打起了架。

3、当大雁们汇聚在一起，他们便一起聊着天。

在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

扩展资料：

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

像什么一样的照样子写句子怎么写?

像什么一样写句子：

1、天上的星星，像孩子明亮的眼睛一样，总是一闪一闪的。

2、雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀一样，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

3、小红的脸红得像苹果一样。

4、她笑起来像玫瑰花一样漂亮。

5、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像银盘一样。

6、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

7、太阳像一个巨大的火球一样，为我们带来无尽的热量。

8、人生就像画卷一样，五颜六色还得自己去描绘！

9、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。

10、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

照样子，仿写句子？

蜻蜓飞来了，就像微风中的一片落叶。云儿来了，就像披上了一件轻柔的衣裳。蜜蜂飞来了，就像点缀了花丛一样。阳光出来了，就像整个世界都亮了起来。

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。照样子写句子？

仿写句子有：

1，数不清的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。

2，数不清的雪花，从天空飘落下来，像仙女和蝴蝶仙子们的合奏一样。

3，树上数不清的的桂花，从树上飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。

4，数不清的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。

5，秋姑娘来了，数不清的树叶，从树上飘落下来，秋风轻轻吹来，使人感到凉爽无比。

扩展资料：

从[cóng]释义：

1，依顺。

2，采取，按照。

3，跟随。

4，跟随的人。

5，参与。

6，由，自。

7，次要的。

8，宗族中次于至亲的亲属。

9，中国魏以后，古代官品（有“正品”和“从品”之分，宋代龙图阁大学士为从二品）。

10，姓。

影子像一条小黑狗仿句照样子写句子？

1、衣服像一个老朋友

2、书包像一个好管家。

3、燕子的尾巴像一把剪刀。

4、白云像一只只胖乎乎的小绵羊。

5、白杨像一个卫士站在沙漠中。

6、月亮像一把小弯刀。

7、白云像一只小白兔。

8、电灯像一个小太阳。

扩展资料：

仿写要点

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

例：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。

仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

仿写下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠也赶来看热闹

可以这么仿写：

放学了，同学们走在乡间小路上聊天，唱歌，嬉笑打闹，小狗们也在欢快声中加入队伍，连树上鹦鹉、知鸟都叽叽喳喳叫个不停。

原话出自：人教版编版三年级上册语文教材中的第1课《大青树下的小学》，作者是吴然，相关原文如下：

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。

仿写句子的注意事项：

仿写句子往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法；因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

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