三年级上册按要求改写句子,修改病句怎么写
2023-02-21会计初级三年级上册按要求改写句子,修改病句怎么写作文
这篇文章主要介绍了三年级上册按要求改写句子,修改病句怎么写作文，具有一定借鉴价值，需要的朋友可以参考下。希望大家阅读完这篇文章后大有收获，下面让小编带着大家一起了解一下。
三年级简单的修改病句20个？
篇关于小学三年级修改病句大全，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、考考你
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2.我国人口是世界上最多的国家。
3.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4.言行不一致的人，是一种极坏的作风。
5.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
6.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
7.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1.我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2.我把养花当作生活中的一种情趣。
3.抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
2.我们漫步在郊外的航道上。
3.我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4.两山之间流动着弯曲的小路。
5.漫山遍野响起了激动人心的口令。
四、下面的句子不完整，请加以补正。
1.我们必须讲卫生的习惯。
2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4.清明节前的晚上。
五、改正下面句子中词序排列不当的地方。
1.语文对我特别感兴趣。
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3.校门两旁的迎风招展红旗。
4.我们讨论了并且听了老红军的报告。
5.阳光照在透过玻璃的桌子上。
6.这个深深有趣的想法印在我心里。
7.老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
六、改正下列句子中词义重复的地方。
1.山村里，满山遍野到处都是果树。
2.我有一条很红的鲜红的红领巾。
3.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
七、改正下列句子中不妥当的地方。
1.《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
2.灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
3.花园里开满了各色各样的黄菊花。
4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
5.他的家乡是北京人。
三年级上册修改病句是什么?
小学语文病句的类型主要有以下九种：
一、成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”
四、前后矛盾
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
五、词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
六、重复啰嗦
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
八、不合逻辑不合事理
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
九、指代不明
指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。
例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
三年级改病句例子并有答案是什么?
三年级改病句例子并有答案是如下：
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）。
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）。
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）。
改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。
修改方法：
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。
用修改符号修改病句三年级上册的题有哪些?
有如下：
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）。
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）。
改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）。
改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。
修改病句符号：
1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号：用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
修改病句小学三年级
三年级修改病句10道有如下：
1、正在这时，（大黄牛）从头后面慢慢走过来。（用增添号）
2、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。（把“陆续”换成“连续”）
3、（我）把这幅画用绳子挂在墙上。（用增添号）
4、我要连续努力，争取更大进步。（把“连续”换成“继续”）
5、米小圈把教室打扫得整整齐齐。（把“整整齐齐”换成“干干净净”）
6、姜小首先第一个举手发言。（首先或者第一个用删除号）
7、通过秋天的雨，使大家知道:“秋天来了！”（把“使”删除，用删除号）
8、金黄色的树叶纷纷落下，仿佛五颜六色的风筝。（把“仿佛”改成“好像”）
9、奶奶经常给我讲过去的往事。（“过去的”或者“往”删除一个）
10、我们从小要做到讲卫生的好习惯。（把“做到”换成“养成”）
一、成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。
二、意思重复
重复啰嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
三年级修改病句大全及答案用修改符号
一、病句及答案：
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
去掉“愉快、欢乐”。
2、老师忽然渐渐放慢了进度。
去掉“忽然”或“渐渐”。
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
去掉“经过”。
4、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
去掉“避免”或“不再”。
5、增加质量是语文教学改革的当务之急。
“增加”改为“提高”。
6、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
“而是”改为“而且”。
7、看了这次展览，使我有很多感想。
去掉“看了”。
8、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
“和”后加“穿着”。
二、修改病句符号：
1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号：用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
小学三年级 按要求改写句子如题 谢谢了
① 一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了 。 ② 太阳妈妈微笑着对地球说，答案就在地球自己身上，自己去找吧！ ③ 视线集中（在）脚步（上）。 （括号里的字看你老师的喜欢删除。个人觉得不应该删除，否则不利于表情达意） ④ 我不能忘记家乡的红樱挑，不能忘记快乐的童年。 ⑤ 星期五的下午，突然刮起了狂风，下起了暴雨。