四年级上册语文扩句专项训练答案人教版下载
2023-02-21毕业论文四年级上册语文扩句专项训练答案人教版下载安装
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简介：超级实用的小学四年级语文上册期末复习资料。
四年级上册缩句和扩句专项训练三1树上挂着果实。
四年级上册缩句和扩句专项训练三1树上挂着果实。
树上挂着果实。
果园里的树上挂着果实。
果园里的树上挂着红红的果实。
果园里的果树上挂着红红绿绿的果实。
我家果园里的果树上挂着红红绿绿的果实。
人教版四年级上册语文修改病句 扩句 缩句 拟人句 比喻句 重点句子一类
修改病句练习
方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句有这几种情况：1.句子不完整；2.前后矛盾；3.词序颠倒；4.词语重复；5.用词不当；6.大小概念混淆；7.词语搭配不当……
练习：在原句上修改下面的病句
1．张明住在我家的附近周围。
2．经过老师的帮助，有了很大的进步。
3．山川和河流把晚霞映得一片金黄。
4．家长会那天，所有的家长差不多都到了。
5．老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。
6．妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。
7．乌云和大雨从半空中倾泻下来。
8．飞机飞上了天空，离开了地面。
9．我们要养成勤俭朴素。
10．玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。
11．看着这个小品，我不约而同地笑起来。
12．同学们即将终于盼到了春游的日子。
扩句练习
方法：扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。
练习：
一、 有例句的：照样子，把句子写具体。
例：江主席走来。
江主席向我们走来。
江主席迈着稳健的步伐向我们走来。
2. 红旗飘扬。
3. 妈妈笑了起来。
4. 王红画画。
5. 河水流去。
二、没有例句的：扩句
1．人们观看演出。
。
2．王艺是班长。
。
3．大国征伐国家。
。
4．李安打碎了玻璃。
。
缩句练习
方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读几遍，让学生边读边体会；句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题目。
练习：
缩句
1．顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。
。
2． 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。
。
3． 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。
。
4． 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
。
5． 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。
。
6． 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。
。
7． 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。
。
8． 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。
。
9． 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
。
10． “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
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（小学语文）句型转换练习题集锦（一）
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述。
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
______________________________ ____________________________________。
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
_____________________________________________________________________。
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
________________________________ ___________________________________。
（二） 反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“？” 。
练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________________________ _________________。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
_______________________________________________________________。
二、 对话与转述的互换
练习：
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
_____________________________________________________________________。
2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
_____________________________________________________________________。
3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
_____________________________________________________________________。
4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
_____________________________________________________________________。
三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________。
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________。
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________。
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________。
四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一） 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________。
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________。
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________。
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_________________________________________________________。
5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________。
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________。
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________。
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________。
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________。
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________。
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
小学语文扩句专项训练
小学语文扩句专项训练如下：
题目：
1、（）天空中高高挂着一轮（）圆月。
2、（）阳光轻轻抚摸着（）大地。
3、（）柳条轻轻拂过（）水面。
4、（）钱塘江笼罩着一层（）雾。
5、（）小松鼠在松树上（）蹦来跳去。
6、（）草地上盛开着（）野花。
7、（）阳光照着（）大地。
8、（）太阳挂在（）天空。
9、小朋友（）戴上了（）红领巾。
10、（）小蜜蜂（）飞在油菜花上。
11、一只（）黑熊正在表演（）节目。
12、（）猴子（）爬上了竿顶。
13、（）焰火在夜空中构成了一幅幅（）图画。
14、（）小路穿过（）白桦树林。
15、（）蝌蚪甩着（）尾巴。
答案：
1、深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
2、灿烂的阳光轻轻抚摸着辽阔的大地。
3、嫩绿的柳条轻轻拂过平静的水面。
4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
5、活泼的小松鼠在松树上高兴地蹦来跳去。
6、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
7、强烈的阳光照着一望无际的大地。
8、火辣辣的太阳挂在蔚蓝的天空。
9、小朋友高兴地戴上了鲜艳的红领巾。
10、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。
11、一只笨重的黑熊正在表演精彩的节目。
12、机灵的猴子快速地爬上了竿顶。
13、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美丽的图画。
14、弯弯曲曲的小路穿过茂密的白桦树林。
15、小小的蝌蚪甩着长长的尾巴。
人教版小学四年级上册语文单元试题(附答案) 全册
学而思网校小学四年级上学期语文试题学生版教师版。
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四年级语文缩句和扩句, 修改病句及答案
语文课就是和数学语文扩句，他有一定的道理，然后可以写一写，把这成分进行修饰。
四年级语文上册试卷及答案
在四年级人教版语文的考试过程中，你能轻松写出试卷的正确答案吗？下面是我收集整理关于人教版四年级语文上册试卷及答案以供大家参考学习。
人教版四年级语文上册试卷题目 。
一、 看拼音写词语。(8分)。
jūn yún guī lǜ yáng yì pí qì。
( ) ( ) ( ) ( )。
lǒng zhào càn làn fèi ténɡ hén jì。
( ) ( ) ( ) ( )。
二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)。
风号浪吼(háo hào) 厌恶(è wù) 枝折花落(zhé shé)。
一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 凶猛(xiōng xiū)。
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)。
昂首( )( ) ( )( )而安 山( )地( )。
( )迹( )至 应( )不( ) ( )息( )视。
1.筑路工人总是________，铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭。
到哪儿。
2.离抓捕罪犯的时间越来越近了，武警们个个________等待队长下命令。
四、按要求做题。(9)
(一)选择关联词填空
因为……所以…… 即使……也…… 既……又……
1.( )小名同学关心集体，( )同学们都选他当班长。
2.今天，小红在队会上的演讲( )大方( )生动。
3.电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。
(二)按要求写句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)。
__________________________________________________。
2.小木偶没有撒谎。(改为反问句)。
_________________________________________________。
3.谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法，意思不变)。
_________________________________________________。
五、 根据课文内容填空,再作答。(15分)。
1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只_______的猫;高兴时______________，不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中，我明白了___________________________;。
2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹 ，________________地飞奔而来。
4.山重水复疑无路， 。
5.________________，天连水尾水连天。
6.____月_____红似火，____月荷花满池塘。七月_____展奇葩，
八月______满枝黄。
六、口语交际。(4分)
洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。
____________________________________________________。
____________________________________________________。
六、 阅读短文，回答问题。(20分)。
(一)
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了(liǎo le)。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开(劈 辟 僻)新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了(泱 殃 秧)。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。
1.用“ ”画出概括这段话主要内容的一句话。(1分)。
2.用“√”在短文中选择正确的字、音。(2分)。
3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?(3分)。
句子：
原因：
4.小猫游戏场所由 到 ，可以看出它渐渐长大。(2分)。
5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?(3分)。
(二)蜗牛的荣(誊 誉)。
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用 甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看，荣誉(竟 竞)成了蜗牛的'负担。
1.划去括号内不正确的汉字。(2分)。
2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)。
害怕( ) 困难( ) 重要( )。
3.依照词语的格式(ABCC)，写出两个你最喜欢的词语。(2分)。
得意扬扬：
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案( )(2分)。
A、 得奖后不能总是惦记着奖杯。
B、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。
C、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。
九、习作乐园。(30分)。
以“我喜爱的一种小动物”为主题写一篇作文，题目自拟。
提示和要求：
(1)能抓住动物的外貌，习性、给自己带来的乐趣等进行描写。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数300字以上。
人教版四年级语文上册试卷答案 。
一、看拼音写词语。(8分)。
均匀 规律 洋溢 脾气
笼罩 灿烂 沸腾 痕迹
二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)。
háo wù shé mú báo xiōng。
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语写在“______”上，使句子更完整。(8分)。
昂首东望 随遇而安 山崩地裂。
人迹罕至 应接不暇 屏息凝视。
1、随遇而安 2、屏息凝视。
四、按要求做题。(6+6)。
(一)选词填空
1、因为……所以…… 2、既……又…… 3、即使……也……
(二)按要求写句子。
1、泉水流着。
2、难道小木偶撒谎了吗?。
3、 你们不能到这儿来玩。
五、根据课文内容填空,再作答。(15分)。
1、古怪 温柔可亲 极其冷漠 有快乐要与别人分享。
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
3、白色战马齐头并进 浩浩荡荡。
4、柳暗花明又一村
5、雾锁山头山锁雾
6、 五 石榴 六月 凤仙 桂花。
六、口语交际(5分) 略。
七、课内阅读，回答问题。(9分)。
1、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。(1分)。
2、liǎo 辟 chǎng 殃(2分)。
3、略(2分)
4、屋里 院子里(2分)。
5、对猫的喜爱之情(2分)。
八、课外阅读，回答问题。(9分)。
1.应划去的字：誉 用 申 竞(2分)。
2.生怕 艰难 重大(3分)。
3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等(2分)。
4.C。(2分)
九、习作乐园。(30分)。
评分标准：
A等(27—30)：切题，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(24—27)：切题，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(18—24)：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。