关于通知的题目及答案改错了怎么办呢英文
2023-02-21论文撰写关于通知的题目及答案改错了怎么办呢英文怎么说
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写一篇关于通知的英文作文
Notice
A Grade Three students conference will be held at the meeting room at 2:00 PM on June 20 by Students Unior.All the Grade Three students are required to attend the conference on time. 。
希望对你有用
三级英语通知类作文格式错误扣多少分，我在题目前莫名奇妙写了个notice. 还在后面写了落款。悲哀
你好，格式错了基本上被判处死刑！
不过其他做的好的话，也可以过关的，加油！！
英语改错的技巧
要想从根本上提高做综合改错题的能力，考生就要打好扎实的英语基础，有丰富的词汇用法、固定搭配及句式结构知识等。同时，在平日英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。下面是我精心整理的英语改错的技巧，欢迎大家分享。
短文改错解题思路和检查原则：
1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;。
2. 谓语动词的时态、语态;。
3.非谓语动词的用法;
4.名词的单、复数，格的使用是否正确;。
5.定冠词和不定冠词是否正确;。
6.代词的格和性的使用是否有误;。
7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;。
8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题四原则：改动以最少为原则; 虚词以添加或删除为原则; 实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意; 整句分析，逐行推敲。
反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养：
1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。
2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。
3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。
短文改错常见错误类型：
1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有。
①一般现在时与一般过去时错用;。
②and前后动词时态不一致;。
③主谓不一致;
④缺少动词,特别是be动词;。
⑤第三人称单数形式错用;
⑥主动语态和被动语态错用。
Theydid not want me to do any work at home; they want me to devote allmy time to my studies.(did改为do，错误类型属于①) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改为visited, 错误类型属于②) Therewill an important game next month. (will后加be,错误类型属于④) Oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改为were，错误类型属于③)。
2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。I’ll get good marks in all mysubject.(subject改为subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改为words) Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)。
3. 连词错误 连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。 I havea good friend who’s name is Liu Mei. (错用了who的所有格形式，改为whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此处应该是并列的关系而非转折，but改为and) Cleveras she is, but she works very hard.(as意为“尽管”，不能再跟but连用，所以去掉but)。
4. 冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词) We maybe one family and live under a same roof. (a 改为the，thesame 是固定搭配) Aseveryone knows, it’s famous mountain with all kinds ofpants. (mountain是可数名词需用冠词，所以其前加a) I hopeyou have pleasant journey.(journey是可数名词，故have后加a)。
5. 形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。I’m sure we’ll have a wonderfully timetogether. (time是名词所以要用形容词wonderful修饰) Mypronunciation was terribly.(was后用形容词，terribly改为terrible.)。
6. 代词错误：代词的主格和宾格(I / me;he/him; she/ her; we/ us they/ them )错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。 Soon Ibegan to enjoy talking to myself on paper as I was learning toexpress me in simple English. (me 改为myself) One dayI wrote a little story and showed to my teacher.(to前加it) If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other wouldhelp him out. (other后加s) What’smore, you have to be friends with your pupils and take good care ofhim. (him改为them)。
7. 非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。 Soon Ibegan to enjoy talk to myself on paper. (enjoy 后需接动名词，talk改为talking) But hisparents think go to college is more important than playing sports.(go作主语,应改为going) Children may not develop the habit of read and the abilityto enjoy themselves. (介词后用动名词形式作宾语，read改为reading) Iparticularly enjoyed driving through the countryside with you andsaw the changing colors of the leaves on the trees. (and连接的不定式或动名词前后不一致，故saw改为seeing)。
8. 介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用 Thereare too many people among my family. (among改为in，in myfamily 为固定搭配) I wasso tired that I fell asleep at the moment my head touched thepillow. (去掉at, themoment 引导从句)。
英语改错的技巧
一、解题方法
三步法解题:
(1)通读全文，了解全文大意和主题;。
(2)找错并改正;
(3)通读全文，核对检验。
在短文改错过程中，还须遵循以下步骤:。
(1)在理解句子的基础上，先从动词、句法的角度判断有无这方面的错误以及错误的位置;。
(2)确定无句法错误后，再考虑用法、搭配和近形近义方面的错误;。
(3)在排除了上述两种可能后，应着重从语篇角度寻找有无上下文语义方面的错误(注意连接性词语和那些可能有反义词的词);。
(4)注意标有题号的各行与上行或下行相临处的错误;。
(5)若经过以上步骤还无法判断错误所在，则应暂时放弃该行，而继续往下做，待做完全文，对全文有更深入、更完整的理解的基础上进行检验时再作判断。宜从介词及一些简单而易被忽视的语法角度的“细微处”多加考虑。
二、 错误有多词、少词和错词三种, 具体答题方法如下：
改正 将文中错词用斜线(/)划去，在后面横线上填入正确的词，表示替换该错词。
删去 在文中将错词用斜线(/)划去，在后面横线上也划一斜线(/)，表示该错词是多余的。
增添 在文中两词间加“∧”号，表示有遗漏，然后在横线上添入遗漏的词的正确形式。
三、 命题内容
1. 词汇用法
词汇错误不同于篇章理解错误，它一般不需要根据整篇文章的主要内容和上下文的逻辑关系来进行分析和思考。词汇错误常常局限在句子水平上，也就是说，只看某一行或某一个句子就可以把这类错误挑出来并对它们加以改正。考生只有平时打下扎实的词汇基础，准确把握单词的词性及词义，才能将词语错误辨别出来。词汇错误主要包括词性错误、易混词误用和固定搭配错误。
(1) 用词不当
英语中有很多同义词、反义词、易混词，如assure/ensure, rise/arise/raise, effect/affect等。从历年六级改错题看，对这些词的误用构成六级改错的一个重要的错误类型。
(2) 介词误用
介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。
2. 语法知识
改错中的语法错误主要是结构方面出现的一些基本语法错误，主要包括不一致、时态、语态错误，现在分词和过去分词的误用，连词误用, 代词误用, 形容词和副词的比较级、最高级误用，虚拟语气误用和平行结构错误等。
(1) 一致性方面的错误
一致性(Agreement或Concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。六级考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：
1) 主谓一致。主谓不一致错误是CET 6综合改错内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。
2) 名词单复数。有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如 several, a number of, a variety of等等，就要变成复数形式。
3) 代词与先行词一致。代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等与前面所代的部分相符,这是代词改错的核心。人称代词、物主代词及指示代词的误用，会导致指示不清、逻辑混乱，甚至前后矛盾。
这一般考查的是代词的指代，在文章当中如果说出现了代词，那么代词所指代的`对象在前文中一定是出现过的，否则就会出现指代不清，所以出现代词时候，我们要注意它所指代的对象的单复数是否与代词一致。细心推敲和全局观念是破解此类错误的杀手锏。
(2) 非谓语动词错用
非谓语动词包括不定式、分词。六级改错中主要出现非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。
(3) 形容词、副词(包括比较级和最高级)误用。
形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。常见错误类型有：
One of +最高级+名词复数，as +原级+as。
3. 篇章理解
(1)上下文语义矛盾
通过对近年六级改错部分的分析，发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项，上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义，结果原文却用了否定;反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定,这是语意的颠倒，造成上下文逻辑推理上的自相矛盾。做题前如先阅读全文，领会上下文承接关系与语意关系将裨益无穷。
(2) 缺漏和多余
缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现象。
(3) 逻辑关系混乱
要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。六级综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上，其中以因果和转折连接词最为常见。
(4) 时态、语态错误
一篇结构完整的短文中，时态的使用应该是连贯一致的，但六级改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。新题型七选五题型解题技巧：
题型解读：试题模式为：给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”
新题型七选五其实跟传统题型完形填空有相似之处，完形填空空出的是词，而七选五空出的是句子，但是他们的考察方式都是一样的，只要考生选择的答案能够使行文连贯，符合英文的语法以及习惯表达就行，因此，这两类题型在做题方法上有共通之处。另外，从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点：该题型选项大致可分为主旨概括句(文章整体内容)、过渡性句子(文章结构)和注释性句子(上下文逻辑意义)三类。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除，例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。根据这些，我们总结一些关于七选五的做题方法供大家参考。
1、先看选项。
跟完形填空不一样，七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，因此，我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。
2、再看空前空后。
由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。
3、注意代词或定冠词。
在做这类题目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。
4、注意一些特殊疑问词。
如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。
5、注意一些连词。
如一些表示转折的连词，but，However，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，aswellas，neithernor，eitheror，notonly...butalso，ononehand....ontheotherhand等。因为这些连词可以表现句子与句子之间的关系，通过不同的连词我们可以推知句子与句子之间不同的关系。
请教一些英语句子改错题，请改正并用有关语法说明为什么这样改，最后翻译一下整个句子的中文意思，感谢
1.【The food(A)】that Make【is cooking(B)】in the kitchen 【is smelling(C)】【delicious (D)】.。
C.改为smell。表示感官的系动词无被动语态和进行时态，类似的还有taste,look,sound,feel.。
Make在厨房里做的事物闻起来很美味。
2.【The benefit(A)】of goat’s milk【lies(B)】【in the fact that(C)】is more easily【to digest(D)】by infants.。
你这道题有两处错误，也许你抄错了一处。C项后缺少同位语从句的主语it。D项应该改为digested，因为前面有副词easily 修饰被动语态的谓语动词。如果前面是形容词easy 后面就用主动语态，也就是句型be+某些形容词+to do。
羊奶的好处在于更容易被婴儿消化这个事实。
3.They may learn that questions which【seemed(A)】【most entirely(B)】objective then appear to be 【highly(C)】biased to【someone else(D)】.。
A改为seem因为句子后面的主语也是一般现在时的appear，所以整个句子陈述现状。
他们也许学会看起来完全客观的问题却在别人来看来存有极大的偏见。
4.If we【had had(A)】more rain【last summer(B)】,we【would not have had(C)】【such a(D)】dry spring now.。
C 改为would not have 因为这是虚拟语气在错综复杂条件句中的用法，从句和过去事实相反，所以用过去完成时，而主句和现在事实相反，要用would+do 。
注意主从句时间状语的不同。
如果去年夏天我们的雨水多的话，今年春天就不会这么干燥了。
5.The speaker announced【that there was(A)】 a small fire and directed 【them(B)】【near(C)】the door to【leave(D)】first.。
B改为those 因为them必须代替前面提到过的名词而且不可以后面跟定语，而those指那些人可以后面跟定语near the door.。
扬声器里宣布有一个小型火灾并指挥靠门的那些人先离开。
6.【Under(A)】no circumstance【we should do(B)】anything that will benefit【but(C)】harm the 【interests(D)】of the state.。
B 改为倒装should we do。否定意义的副词或者短语放在句首时要求句子部分倒装。类似的短语还有 at no time, in no case,on no condition。
在任何情况下我们都不应该做那些利己而损害国家利益的事情。
7.【It(A)】was thought at first that the United States【had won(B)】by single point,【but】(C) it was announced that there were three seconds still【to play them(D)】.。
D。改为to play 因为play 在这里表示参加/进行比赛，用作不及物动词当打球时可以接单数的名词而非复数，所以them是代替复数名词的显然是错误的。如：play basketball。
开始人们认为美国以一分的优势取胜，但是却宣布还有三秒钟进行比赛。
8.There is an【increasingly(A)】amount of evidence that【more and more(B)】young people【are taking(C)】an【active(D)】interest in politics.。
A。改为increasing 因为amount是名词,所以形容词才可以修饰它。
大量的证据表明越来越多的年轻人关心政治。
9.I found【that(A)】【impossible(B)】【to answer(C)】all the questions【within(D)】the time given.。
A。改为it
因为只有it 才可以充当形式主语或宾语。在这里作形式宾语，后面的不定式做真正的宾语。
我发现在规定的时间内不可能回答所有的问题。
10.Have you【heard about(A)】Gasby【to jump(B)】into the pool【with(C)】all his clothes【on(D)】?。
B。改为jumping 因为hear about 后面要求接动名词作宾语，不可以接不定式。
你听说过Gasby（人名）穿着衣服跳进水池子里去了吗？
你的问题很多是阅读题中的原句。我想你在读文章时多留心会有助于做改错题的。加油！！！
急需关于通知的英语作文 ！！！ 考试没说具体什么内容 给了我们几个单词让我们去猜 求大神指点
圣诞节快乐Merry Christmas。
December 25 is Christmas Day, the day is originates in the western country, it is in honor of the birth of Jesus Christ. In the Bible, it is record that Jesus saved people out of trouble, he is the son of god, he died of suffering for the purpose of saving people. Jesus is so great, everyone in the western country knows his story. Though Christmas Day belongs to foreign countries, now it has become a worldwide festival. In China, we can find the day is more and more popular, people find the Christmas tree sold in the shop and there are parties to celebrate Christmas Day. On that day, families get together, having dinner, eating turkey and sharing happiness. This is a good chance for people to get reunion, this is the most important day for western people, just like Chinese New Year. 。
12月25号是圣诞节，这个节日源自西方国家，是为了纪念耶稣的生辰。在《圣经》里，据记载，耶稣拯救人们与困境，他是上帝的儿子，他为了救人们而受折磨而死。耶稣很伟大，西方国家的每个人都知道他的故事。虽然圣诞节属于西方国家，但是现在它已经成为了全球性的节日。在中国，我们可以看到这个日子越来越受欢迎，圣诞树在商店里售卖，有很多的派对来庆祝圣诞节。在那天，家人聚集在一起，吃晚饭和火鸡，分享喜悦。这是让人们聚集在一起的好机会，是西方人最重要的节日，就像中国的新年。