三年级语文阅读理解怎么讲给小朋友听课视频教程
2023-02-21论文撰写小学三年级语文阅读理解的技巧和方法视频讲解
大家好，给大家分享一下小学三年级语文阅读理解的技巧和方法视频讲解，很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！
小学三年级的阅读理解，应当如何为学生讲解？
①要求学生多读文章。
部分学生读文章时草草读一遍敷衍了事，这怎么可能会看出文章的内容中心？所以对于小学的阅读理解最好以多读为主旨。一篇文章要细心品读。
②进行阅读训练。
必要的阅读练习也是十分重要的。在阅读的过程中教会学生语感，熟能生巧。在考试时如果遇上阅读与训练的相似，那将简单很多。
③教会学生阅读技巧。
阅读理解时教会他们一些阅读技巧。例如：看文章的标题和结尾，将其两两结合，那么到时要谈阅读后的感悟就会很容易了。而学会分段也是必不可少的，学会找出关键句，例如承上启下等等。这样的学习方式也将为学生四五年级的阅读学习打下一定的基础。
④重视阅读类题型。
不少人认为语文只是抄抄写写默默，这样的认知是错误的，阅读理解容易失掉的分更加多。不是说基础类题型不重要，如果比较基础类题型和阅读类题型，个人认为阅读类题型更加重要。例如：在学校每天布置的在校作业中，最好布置一份抄写类或复习作业和一份阅读作业。时间紧凑的情况下可以让抄写类或复习作业带回家做，但阅读必须在学校完成。这是一个老师对阅读的态度，也是摆正了学生对阅读的态度：不可以仅仅只看一遍文章就乱写或把文章内的话搬下来了就可以了。
⑤分析阅读理解类题目
在分析阅读理解类题目时，可以请学生将文章品读一遍，并在读的过程中，循循善诱，向学生抛出一个个问题，最后教师来个具体而准确的总结。这时再调头回到问题中，将学生自己的想法结合教师的正确答案进行回答。这样既能保证不失分又可以保留学生的想法。以上就是我对小学阅读理解的感受。
三年级学生该如何教做阅读理解题？
三年级孩子碰到阅读题怎么做？如果在阅读题中 能找到相应的答案，这种阅读题在小学语文中是常见的阅读题型之一。但是有部分阅读题在文中没有现成的答案，需要孩子们思索，分析，归纳，总结，最后才能得出答案，这种阅读题接近初中孩子解题思路。这种类型的阅读题难度比较大。
今天就以《溪水和石头》这篇阅读题为例，给大家讲讲阅读题的思路。
这篇短文出现了好几个小题，其他的小题难度都不大，难度最大的就是最后一道题，作者问短文告诉我们一个什么样的道理？显然文中没有相关的答案。首先带着问题在读短文。看清问题这点非常关键，以问题为切入点思考。
接着从文中找出刚开始石头样子相关句子。经过小溪的冲刷石头的变化。用笔画下来。对比一下，发现什么了？“那天然生就的棱角像一把锋利的钢刀。”“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”明显的变化是谁造成的？进一步分析水和石头二者之间的特点：一刚一柔。
归纳要点
经过分析提炼出文中的要点。短文所要阐述的道理是不是非常清楚了。孩子们可以用，“虽然柔软，经过努力，能够克服重重困难，最终成功来”表述。“柔能克刚”“虽然弱小，在坚持不懈的努力下也能达到目标。”等等。孩子是孩子的切入点，思考角度不同，最终得出来的答案也略有差异，对三年级孩子来说这些都是正常的。孩子回答问题不够全面不够完整，或者与标准所谓的标准答案相差甚远，这都是可以理解和容忍的。
重要的是培养三年级孩子的阅读思维和思路。无论多难的题，都可以用以上的思索，找，画，归纳总结这些方法。最后一步还是可以通过极其精炼的提纲列在草稿纸上。其余的步骤都可以省略。
如何教给学生做阅读理解
1、提高阅读理解能力，建议每天至少练习一篇阅读理解。
语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意较为方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明了中心思想；有的在文章开头和结尾点明；有的则通过主要事件来表达，只要根据主要事件，就能很快确定......阅读理解答题里面也是有很多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平时要多留意，梳理总结。
阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的？又有哪些点是回答得不够准确的？不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。
2、提高语文阅读，也需要坚持课内外阅读。
语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读的内容是比较宽泛的，基本的你可以根据课内阅读进行延伸，因为文章，包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选，但书选书就容易多了，你读的书越多，你就越知道怎么选。
对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
阅读的过程中，不仅仅是读，要多注意收集摘录，平时一有时间就可以拿来翻翻，久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。
小学三年级的阅读理解如何辅导
小学三年级的孩子,正属于一种似懂非懂的时期,对于知识很难做到正确的理解,所以我们应该正确的对其引导,才能使孩子学好语文知识.下面就给大家带来小学三年级辅导学好语文的好方法,给大家作为参考.。
(写作墨水)
1.认真学习课本
所谓的"教科书"是一堂课的基础.许多学生,特别是高中生,认为高考的阅读分析材料都是课外的.教科书没有播出.毕竟,他们一直沉迷于大海.结果是耗时且费力的.微.例如,对经典中文的研究,课堂上的文章尚未阅读和理解,词汇的语法还没有学会理解,就着急的去做题,显然这是浪费精力.在课堂上文本内容是"麻雀",仔细解剖后,才能做到举一反三.需要记忆的知识一定要做到烂记于胸.一般来说,考试的材料是在课堂外进行的,但知识点和答案都在课堂内.。
2.专心听
除了仔细聆听老师之外,一定要写笔记,在书上画圈标记,在笔记本上写下关键点和疑惑,二,听老师的讲座思路,同时积极思考并准备好发言.许多学生往往不注意课堂的这一部分,在课后课程内容需要几个小时才能弥补,如果课堂上没有细心聆听将会得不偿失.。
3.请务必查阅参考书
阅读和学习应养成努力搜索字典、词典典的习惯.有很多类型的参考书,除了字典、字典外,还包括文献、索引和其他书籍供审查.最常用的工具是《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》.参考书也是最好的老师,可以随时查看难题,也可以作为一般阅读材料阅读.学生应该有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本书.。
4.读课外书
语言学习最重要的内容是阅读,要学习一门好的语言,仅仅阅读一些教科书是不够的.有必要阅读大量的课外书籍,从书中获取丰富的精神营养.关键是你得想学习,才有时间阅读.。
(走进语文)
让我试试小学三年级语文辅导学好语文的好方法吧!我建议你每天必须有一个小时的阅读时间,可以是完整的或分散的.每天睡觉前问问自己,今天有一小时的阅读时间吗?这对于学好语文是非常重要的.。
怎么辅导小学生做语文阅读题
有可能你正在为怎样提高小学阅读水平而觉得苦恼，找不到解决的方法。提高小学阅读水平重要的就是多读，注重读书的方法和步骤。下面就带你了解小学阅读辅导提高阅读水平的具体方法和步骤。
（阅读的意义）
阅读理解的三大步骤
1、阅读全文，掌握一般思路。在回答阅读理解时，学生应首先快速浏览整篇文章，注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句)，理清文字的脉络，了解基本概要，不要花时间在困难的词语上。每次仔细阅读一段时，都应及时总结其含义。
2、浏览考试并仔细阅读答案。掌握了文章的意义后，学生可以浏览论文背后的主题，然后第二次仔细阅读这些问题，以达到有目的的阅读。仔细阅读主题中的每个单词并找到原始文本中的一般范围相当于回答问题的一半。
3、重复全文以验证答案。当答案完成后，学生应该从头到尾检查整篇文章的答案，以确保答案正确，答案要求：准确，简洁，全面。
简要总结：一、通过全文，掌握主要目的。二、严重的问题，定向扫描。三、筛选组合，定向表达。
五次阅读方法
俗话说，“读书百遍其义自见。”这是为了强调本书应该阅读更多，防范阅读，不是真正阅读了一百遍、看到数千卷。但是，如果一篇文章可以阅读几次，学习效果会更好。特别是，学生使用的语言教科书中的大多数文章都是精美的作品。平均文章不读三到五次，有些文章不到十次。在这里想向学生推荐一个“五次阅读方法”供高考参考的学生。
第一次：在课前为老师预读课程。
第二次：课后，仔细研究文本并复习老师的内容。
第三次：学完单元后，仔细查看单元的第一课到单元的最后一课。
第四次：整书完成后，结合教师的复习指南，再次阅读整本书。
第五次：最后一次，即测试前几天，结合学习笔记和平时的单元测试，对教科书进行粗略评审，并对课堂教师的重点进行评审。
（从小开始）以上的五次阅读法以及阅读的三个步骤都是非常实用的提高语文水平的方法，如果能够拿去实践，那么学生将会有意想不到的收获。小学阅读辅导其实并不难，只要用对方法，学生就会在一段时间后得到提高。
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总目录：
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第一单元、
人教版小学三年级下册语文第一课《燕子》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第1课《燕子》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《燕子》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
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人教版小学三年级下册语文第三课《荷花》课文范读朗诵老师朗读视频。
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人教版小学三年级语文下册《荷花》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版小学三年级下册语文第四课《珍珠泉》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第4课《珍珠泉》课堂实录教学视频优质课录像。
第二单元、
人教版小学三年级下册语文第五课《翠鸟》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第5课《翠鸟》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《翠鸟》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
小学第五册三年级下学期语文《翠鸟》教学实录老师上课视频研讨课课例。
人教版小学三年级下册语文第六课《燕子专列》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第6课《燕子专列》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《燕子专列》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版小学三年级语文下册《燕子专列》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版三年级下学期语文《燕子专列》教学实录老师上课视频研讨课课例。
人教版小学三年级下册语文第7课《一个小村庄的故事》课文范读朗诵老师朗读。
人教版三年级语文下册第7课《一个小村庄的故事》第1课时课堂实录优质课视频。
人教版小学三年级下册语文《一个小村庄的故事》第2课时教学实录公开课观摩课。
人教版小学三年级下册语文第8课《路旁的橡树》课文范读朗诵老师朗读视频。
第三单元、
人教版三年级下册语文第9课寓言两则-南辕北辙成语故事视频小动画。
人教版三年级语文下学期第9课寓言两则-亡羊补牢成语故事动画片。
人教版三年级语文下册第9课《寓言两则》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版小学三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第10课《惊弓之鸟》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版小学三年级下册语文第11课《画杨桃》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第11课《画杨桃》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版小学三年级语文下册《画杨桃》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版小学三年级下册语文第12课《想别人没想到的》课文范读朗诵老师朗读。
人教版三年级语文下册第12课《想别人没想到的》课堂实录教学视频优质课。
人教版小学三年级语文下册《想别人没想到的》公开课教学视频观摩课示范课。
第四单元、
人教版小学三年级下册语文第13课《和时间赛跑》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第13课《和时间赛跑》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《和时间赛跑》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版三年级下学期语文《和时间赛跑》示范课老师上课视频研讨课课例。
人教版小学三年级语文下册第14课《检阅》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版小学三年级语文下册《检阅》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版三年级下学期语文《检阅》教学实录老师上课视频研讨课课例。
人教版小学三年级下册语文第15课《争吵》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第15课《争吵》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《争吵》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版小学三年级下册语文第16课《绝招》课文范读朗诵老师朗读视频。
第五单元、
人教版小学三年级下册语文第17课《可贵的沉默》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第17课《可贵的沉默》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版小学三年级语文下册《可贵的沉默》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版三年级下学期语文《可贵的沉默》教学实录老师上课视频研讨课课例。
人教版小学三年级下册语文第18课《她是我的朋友》课文范读朗诵老师朗读。
人教版三年级语文下册第18课《她是我的朋友》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版小学三年级语文下册《她是我的朋友》公开课教学视频观摩课示范课。
人教版三年级下学期语文《她是我的朋友》教学实录老师上课视频研讨课课例。
人教版小学三年级下册语文第19课《七颗钻石》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第19课《七颗钻石》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《七颗钻石》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版三年级语文下册第19课《七颗钻石》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版小学三年级语文下册《七颗钻石》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版三年级下学期语文《七颗钻石》教学实录老师上课视频研讨课课例。
人教版小学三年级下册语文第20课《妈妈的账单》课文范读朗诵老师朗读音频。
人教版三年级语文下册第20课《妈妈的账单》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版小学三年级语文下册《妈妈的账单》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版三年级下学期语文《妈妈的账单》教学实录老师上课视频研讨课课例。
第六单元、
人教版小学三年级下册语文第21课《太阳》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第21课《太阳》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《太阳》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版小学三年级语文下册《太阳》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版小学三年级下册语文第22课《月球之谜》课文范读朗诵老师朗读音频。
人教版三年级语文下册第22课《月球之谜》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《月球之谜》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版小学三年级语文下册《月球之谜》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版三年级下学期语文《月球之谜》教学实录老师上课视频研讨课课例。
人教版三年级语文下册第23课《我家跨上了信息高速路》课堂实录教学视频。
人教版三年级语文下册《我家跨上了信息高速路》公开课教学视频观摩示范课。
第七单元、
人教版小学三年级下册语文第25课《太阳是大家的》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第25课《我太阳是大家的》课堂实录教学视频优质课。
人教版小学三年级语文下册《太阳是大家的》公开课教学视频观摩课示范课。
人教版小学三年级下册语文第26课《一面五星红旗》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第26课《一面五星红旗》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《一面五星红旗》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版三年级语文下册第26课《一面五星红旗》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版三年级下册语文第26课《一面五星红旗》说课设计视频老师现场说课。
人教版小学三年级下册语文第27课《卖木雕的少年》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《卖木雕的少年》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版三年级下学期语文《卖木雕的少年》教学实录老师上课视频研讨课课例。
人教版三年级语文下册第28课《中国国际救援队，真棒》课堂实录教学视频。
第八单元、
人教版三年级下册语文第29课古诗两首-乞巧古诗朗读老师范读朗诵音频视频。
人教版小学三年级语文下学期第29课古诗两首-嫦娥朗诵有感情朗读范读讲解。
人教版三年级语文下册第29课《古诗两首乞巧、嫦娥》课堂实录教学视频优质课。
人教版小学三年级下册语文第30课《西门豹》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版小学三年级语文下册第30课《西门豹》课堂实录教学视频优质课录像。
人教版三年级下册语文第30课《西门豹》说课设计视频老师现场说课。
人教版小学三年级下册语文第31课《女娲补天》课文范读朗诵老师朗读视频。
人教版三年级语文下册第31课《女娲补天》第1课时课堂实录优质课视频教学。
人教版小学三年级下册语文《女娲补天》第2课时教学实录公开课观摩课录像。
人教版小学三年级语文下册《女娲补天》公开课教学视频观摩课示范课录像。
人教版小学三年级下册语文第32课《夸父追日》课文范读朗诵老师朗读视频。
新课标人教版小学三年级下学期语文实用资料下载。
人教版小学三年级语文第二学期全册PPT、Flash课件全部下载。
新课标人教版三年级下册各单元、期中、期末考试试卷DOC下载。
新课标人教版小学三年级下册语文全册教案集DOC。
人教版小学三年级语文下册全册所有教学反思。
如何教小学生语文阅读理解
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我家小朋友三年级，阅读不好该怎么教呢？
引言：阅读习惯是一个非常好的习惯，有了良好的阅读习惯，对学生的学习是有帮助的。而且阅读是学习知识的基本途径，当你懂得阅读才会了解更多的知识。当你家小朋友上三年级了，阅读还是不好，这个时候家长就该着急了，接下来跟着小编一起去了解一下解决的方法吧。
二、阅读习惯培养非常重要
所以当你的孩子已经步入小学的学习了，不爱看书是非常不好的一种习惯。这时候就需要父母培养孩子的阅读能力和阅读习惯了，因为有了好的阅读能力和习惯，孩子学习才会进步。所以要每天给孩子制定目标，让孩子每天读书有规定的时间规定的书让孩子读这样让它变得更加自律，到了时间点就知道自己去读书了。在此期间父母也要陪着孩子一起学习，当孩子有不懂的地方要懂得解释。将问题解释清楚，孩子就会恍然大悟，从而对学习态度会有所转变，会豁然开朗的感觉，这个时候孩子的学习效果就会提升。
二、孩子的学习离不开家庭
觉得家长都认为孩子学习应该在学校完成，所以回家之后对孩子没有管理的太加严格。导致父母就认为孩子会在学校将所有的知识都掌握，其实孩子的学习不仅要靠学校教育也要靠家庭教育，两者合作起来，孩子的成绩才会更加好。
所以当孩子回到家以后，父母要注重家庭教育的培养，让孩子拥有良好的学习习惯，这个是非常重要的。在学校的时候，老师也会做到自己的责任，让孩子拥有良好的学习习惯。回到家以后，父母也要制定计划与孩子一起学习，每天可以读读故事书，然后互相提问理解文章的主旨内容，让孩子做一个简述，这都是一些阅读的方法。