采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如"呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己",席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌",高高兴兴出门来,平平安安回家去",带走满腹知识,留下一架好书",只带走满腹诗书,不留下半点遗憾",一支烟燃尽修养,半口痰辱没斯文"等。
3.反问句改写成陈述句是:上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,就没有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭。
用那样那样造句如下: 1,今晚是八月十五了,月这是那样大,那样圆,每逢佳节倍思亲啊! 2,前面的雪山是那样的险,那样的高,恐怕我们翻不过去了。 3,云是那样的洁白,那样的纯洁,那样的使人舒心。 4,星
本单元在学生认识万以内数的基础上,进一步认识更大的数在实际生活中的运用,掌握更大数的读写,这一单元学生认识的数都是一些较大的数,学生在生活中接触比较少,但现在的学生聪明可爱,课外知识丰富,喜欢有挑战性的数据学教学内容,虽然这些大数更抽象,对学生而言有一定难度,但他们非常乐于接受挑战。
那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……从”记叙、描写、说明、议论“根据内容选择),如……具体举例),就是……表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。