这里的景色真美啊仿写一段话三年级作文

2023-02-21

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三年级习作题目是这儿真美呀要写四百字,请问,怎么写?

小学语文三年级上册:习作《这儿真美》

花园、果园、田野、小河……我们身边有许多美丽的地方。

操场后面的小花园真美……

秋天的树林像一幅色彩斑斓的图画……

一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了……

可以用上以下词语:

盛开、飞舞、狂欢、闪闪发光、漂亮、优美、明朗、静悄悄、粗壮、香甜、清凉、亮晶晶……

方法:

1.按照一定的顺序进行描写。

2.仔细观察,抓住景物的特点,写具体。

3.可以用总分结构,也可以用总分总结构。

4.运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章生动。

写作前梳理:

写作前先确定哪儿美?→在那儿你看见了什么?→景物的哪些特点给你留下了深刻的印象?→美在哪里?

可以想一想那天的天气如何?留下的最深刻的印象是什么?有什么感受……

写景时要学会取舍,详略得当,抓住景物的主要特征进行描写,次要特征可以略写或者不写。想一想那里什么地方有哪些特点?哪里最美、最有趣、最吸引你?

写景时还应注意顺序,可以按照时间顺序、也可以按照空间顺序进行描写。先见到什么,再见到什么,一件件地讲清楚。

围绕中心:

1.全篇要围绕一个中心,体现某一处景物的美。

2.每一段,或者几个自然段要围绕一个小的中心句展开。

例如:写池塘边的植物可以这样写:

“一到池塘边我就被那五颜六色的花朵吸引住了,高大的树木、嫩绿的小草,朵朵娇艳欲滴的花朵……”

写完后再具体些花草的种类、形状、颜色、作用等特点。

文章的开头和结尾:

开头可以设置疑问句,如:

“生活在城市中,我们可以看到什么景物呢?其实也没有什么景物,因为处处都是钢筋混泥土,到处都是车水马龙。但是在这个地方或许就会有不同的收获。这是哪儿,就跟着我一起去看看吧……”

结尾抒情,再次总结全文,点明中心。如:

“这就是我们小区的花园,别样的风景,叫我如何不喜爱这里呢?”

小学语文三年级上册:习作《这儿真美》

三年级作文这里真美怎么写

这里从第一片嫩叶发芽时,小树林的春天也就来了。

天空无比湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。白云形态各异,你找不到相同的两片云朵。白云雪白雪白的,如同一朵朵棉花糖。白鸽在天空自由自在的飞翔,像一架飞机,天空才是它的主场,它不时的发出“咕咕”的叫声,看来它也非常喜欢这里的蓝天白云啊。

这儿的树林郁郁葱葱,好像一片绿色的云,从这里升起。松树、杨树等树木竞相成长,给大自然增添了一片绿色的世界。一些小动物们也开始活动了,有寻找蜂蜜的小熊熊,有在树洞里睡觉的小松鼠,有在河边喝水的小羊,还有正在捉虫儿的小鸟……

这里的小河像月牙一样弯弯的流淌着。从高处看,小河就像一条透明的蓝绸子,静静的躺在大树林的怀抱里。河里的小鱼儿们穿着五颜六色的衣服,在阳光照耀下闪闪发光,美丽极了。它们也在举行运动会呢,有的鱼儿在举行吐泡泡比赛,有的鱼儿在举行游泳比赛,有的呢则在举行跳高比赛……

河边的小草和各种颜色的小花在微风中轻轻摆动着身体,好像在跳舞呢。动物们在它们中间穿来穿去,追逐着,嬉戏着……

啊!这儿的景色可真美啊!

这风景真美三年级作文怎么写

这里的风景真美三年级作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的这里的风景真美三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的姨妈在山间开了一个农家小院,爸爸妈妈每年都会带我去山里玩。

春天,山里非常凉爽,高低不同的山都穿上了绿色的`新衣,柳树、杨树都发芽了,常常从树上传来小鸟的歌唱声,这些小鸟成群结队,有许多鸟我都叫不上名字。

夏天,山上的野花都开了,有黄的、粉的、白的,五颜六色,美丽极了。花丛中常常会有蛐蛐在唱歌,就像音乐一样,能让整个人放轻松。小鱼儿在鱼塘中游来游去,可爱极了。

秋天,叶子飘落下来,为人们铺上了一条天然的地毯,秋风一刮,叶子们不约而同地在空中飞舞。走进田地,有不少的庄稼都成熟了,金闪闪的稻谷一片一片的,像金色的波浪。

冬天,河水结冰了,像水晶一样,有些天鹅常常用嘴戳一个小洞到里面去捉鱼。

这里的山真美呀!

这里的景色真美啊仿写

知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海; 。

知识是海,托起梦想之船; 知识是船,载你迎风远航.。

爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;

爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫.。

这样可以么?

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