四年级上册语文扩句专项训练答案人教版
2023-02-21会计初级四年级上册语文扩句专项训练答案人教版下载
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人教版四年级上册语文修改病句 扩句 缩句 拟人句 比喻句 重点句子一类
修改病句练习
方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句有这几种情况：1.句子不完整；2.前后矛盾；3.词序颠倒；4.词语重复；5.用词不当；6.大小概念混淆；7.词语搭配不当……
练习：在原句上修改下面的病句
1．张明住在我家的附近周围。
2．经过老师的帮助，有了很大的进步。
3．山川和河流把晚霞映得一片金黄。
4．家长会那天，所有的家长差不多都到了。
5．老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。
6．妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。
7．乌云和大雨从半空中倾泻下来。
8．飞机飞上了天空，离开了地面。
9．我们要养成勤俭朴素。
10．玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。
11．看着这个小品，我不约而同地笑起来。
12．同学们即将终于盼到了春游的日子。
扩句练习
方法：扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。
练习：
一、 有例句的：照样子，把句子写具体。
例：江主席走来。
江主席向我们走来。
江主席迈着稳健的步伐向我们走来。
2. 红旗飘扬。
3. 妈妈笑了起来。
4. 王红画画。
5. 河水流去。
二、没有例句的：扩句
1．人们观看演出。
。
2．王艺是班长。
。
3．大国征伐国家。
。
4．李安打碎了玻璃。
。
缩句练习
方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读几遍，让学生边读边体会；句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题目。
练习：
缩句
1．顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。
。
2． 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。
。
3． 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。
。
4． 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
。
5． 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。
。
6． 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。
。
7． 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。
。
8． 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。
。
9． 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
。
10． “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
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（小学语文）句型转换练习题集锦（一）
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述。
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
______________________________ ____________________________________。
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
_____________________________________________________________________。
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
________________________________ ___________________________________。
（二） 反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
（二） 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“？” 。
练习：
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________________________ _________________。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
_______________________________________________________________。
二、 对话与转述的互换
练习：
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
_____________________________________________________________________。
2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
_____________________________________________________________________。
3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
_____________________________________________________________________。
4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
_____________________________________________________________________。
三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________。
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________。
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________。
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________。
四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一） 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________。
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________。
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________。
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_________________________________________________________。
5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________。
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________。
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________。
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________。
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________。
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________。
五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
四年级上册缩句和扩句专项训练三1树上挂着果实。
四年级上册缩句和扩句专项训练三1树上挂着果实。
树上挂着果实。
果园里的树上挂着果实。
果园里的树上挂着红红的果实。
果园里的果树上挂着红红绿绿的果实。
我家果园里的果树上挂着红红绿绿的果实。
小学语文扩句专项训练
小学语文扩句专项训练如下：
题目：
1、（）天空中高高挂着一轮（）圆月。
2、（）阳光轻轻抚摸着（）大地。
3、（）柳条轻轻拂过（）水面。
4、（）钱塘江笼罩着一层（）雾。
5、（）小松鼠在松树上（）蹦来跳去。
6、（）草地上盛开着（）野花。
7、（）阳光照着（）大地。
8、（）太阳挂在（）天空。
9、小朋友（）戴上了（）红领巾。
10、（）小蜜蜂（）飞在油菜花上。
11、一只（）黑熊正在表演（）节目。
12、（）猴子（）爬上了竿顶。
13、（）焰火在夜空中构成了一幅幅（）图画。
14、（）小路穿过（）白桦树林。
15、（）蝌蚪甩着（）尾巴。
答案：
1、深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
2、灿烂的阳光轻轻抚摸着辽阔的大地。
3、嫩绿的柳条轻轻拂过平静的水面。
4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
5、活泼的小松鼠在松树上高兴地蹦来跳去。
6、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
7、强烈的阳光照着一望无际的大地。
8、火辣辣的太阳挂在蔚蓝的天空。
9、小朋友高兴地戴上了鲜艳的红领巾。
10、可爱的小蜜蜂高兴地飞在油菜花上。
11、一只笨重的黑熊正在表演精彩的节目。
12、机灵的猴子快速地爬上了竿顶。
13、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美丽的图画。
14、弯弯曲曲的小路穿过茂密的白桦树林。
15、小小的蝌蚪甩着长长的尾巴。
求四年级语文句子练习答案
1.把因为改成虽然2.去掉读书3.最后加个之一4.写了一篇作文5.兰州的春天6.去掉称号7.去掉班级。
扩句就是加点形容词什么的就可以哦，自己做吧。
1.弟弟吃苹果2.狐狸盯着肉3.院子载满竹子4.飞蛾飞来飞去5.眼睛投来目光。
1.这位小姑娘天真美好的心灵，就像一朵含苞欲放的花蕾2.我们不能忘记老师的谆谆教导3.知识是无止境的，我们没理由骄傲自满，故步自封呢4.我们不能随意砍伐树木，破坏绿化吗5.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”6.不能违背人类的真理7.这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体8.没有法律规定巴迪一定要成为诗人9、我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？10、我们怎么能做损人利己的事呢？
拟人也很简单，自己来吧
四年级上册语文答案
2009年下半年小学四年级语文单元测试卷与答案（十）
期末测试
一、 语言积累及运用。（45分） 1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）
bēn tãnɡ sōu suǒ yánɡ yì zhânɡ zhînɡ 。
zhì huì zàn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī ji．．à．n． 。
。
2、 上题答案：奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐 3、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）
勾当（dānɡ dànɡ） 圆圈（juàn quān） 喝彩（hâ hē） 厌恶（â wù） 盘旋（xuán xuàn） 灾难（nán nàn） 4、 找出并改正下列词语中的错别字。（4分） 和目相处（睦） 受益非浅（匪） 血麦亲情（脉）晃然大悟（恍） 山洪爆发（暴） 出呼意料（乎） 画龙点精（睛）神泰各异（态） 5、 我会补充词语，并会按要求填词语。（8分）
应接不（暇） （枉）费心机 屏息（凝）视 （理）所当然 耀武扬（威） 欣喜若（狂） 随（遇）而安 神清气（爽）
隐隐约约（AABB） 高高兴兴勤勤恳恳明明白白；思考思考（ABAB．．．．）打扫打扫享受享受学习学习；
含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏； 含有人体器官名称的成语．．．．．．．．．．．，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 5．、我会词语巧搭配．．．．．．．。
。（4分） （浩瀚）的太空 灿烂的（阳光） （快速）地发展 （努力）地发现 打得（火热） 说得（正确） 发扬（长处） 发挥（技能） 6、按要求写句子。（6分）
① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）星星眨着眼睛。 ② 颐和园是个大公园。（扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园。 ③ 刘翔冲向终点。（改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向终点。 ④ 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） ⑤ 小猫满月的时候更可爱。
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。
⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 这本书是你的还是他的？
6、 我会在原句上修改病句。（3分）
①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 即使 。
③小明因为饿着，也不愿意吃面条。 ` 。
8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）
①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。 ③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
⑦待到重阳日，还来就菊花。
⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。
9、口语交际。（3分）
同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……
二、开心阅读，快乐做题。（25分）
（一）（12分）
“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。（2分） （1）形容声音有力，响亮而有节奏。（铿锵有力） （2）大声叫好。 （喝彩） 2、联系上下文理解句子。（3分）
（1）“有志者当效周生啊！”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。 （2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。 3、联系上下文填空。（5分）
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”„„周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，少年周恩来就有建设祖国的志向。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为中国明天的繁荣富强而读书。（2分）
(二)多变的狐狸(13分)
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音是bei\，用这个音可以组词背包。（2分）
2、给画“ ”的段落加标点。（3分） 3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了； 而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。（4分）
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。（2分）
5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分） 无论如何，看不起别人总是错的。
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三、开心习作。（30分）（略）
在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光„„从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路„„ 。
以“感谢„„”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。
四年级语文缩句和扩句, 修改病句及答案
语文课就是和数学语文扩句，他有一定的道理，然后可以写一写，把这成分进行修饰。