人教版三年级语文上册按要求改写句子

本篇文章给大家谈谈小学三年级按要求改写句子 (精炼题目)，以及三年级上册按要求改写句子,修改病句，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

小学三年级 人教版 语文上册 期末考试试卷或练习

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人教版新课标能力培养语文三年级上答案是什么？

这个只能自己写。

《语文三年级》是人民教育出版社2008年重印出版的教材，包括8组32篇课文及8篇选读课文 ，供三年级上学期使用 。

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。

此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。

小学三年级语文上册课文……就像我们的手掌……写句子

梦想就像我们的手掌，挥写出我们的道路去；信念就像我们的手掌，拯救我们于黑夜之中；亲情就像我们的手掌，握住温暖的瞬间。

小学三年级语文，谁会，帮忙把这两个题给个解答？

2009——2010学年度第二学期。

三年级语文期末综合复习卷

班级 姓名 学号。

（满分100分，答卷时间80分钟）

题次 一 二 三 四 五 六 七 八 阅读一 阅读二 习作 卷面 合计。

得分

卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！

第一部分 基础积累与运用（37分）

一、看拼音，写词语。（8分）

chèn shān shú xī dīnɡ zhǔ xiàn mù。

yóu yù tuò mò fán zhí bí zi。

二、比一比，组成词。（4分）

悔 （ ） 淹（ ） 忧 （ ） 瑞（ ）

诲 （ ） 掩（ ） 犹 （ ） 喘（ ）

三、在括号里填上合适的词语。（4分）

（ ）的晚霞 兴奋得（ ）

（ ）地看着 弯弯曲曲地（ ）

四、照样子，写词语。（6分）

恋恋不舍

四面八方

大惊小怪

五、选择题。（4分）

1.下面的句子采用了什么说明方法，请将相应的序号填表在括号里。

A 列数字 B打比方 C作比较 D举例子。

①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ）

②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（ ）

2.红：A 像鲜血一样的颜色 B 形容兴隆、热闹 C 指人受宠信。

①他跟陌生人说话总会感到脸红。（ ）

②这家饭店的生意可真红火。（ ）

六、按要求改写句子。（3分）

1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？（给句子换一种说法）

2.草地里夹着一些野花。（把句子写具体）

七、连一连，再按要求写句子。（2＋1分）

绳在细处断 无雨山没腰。

花有重开日 穿尽红丝几万条。

有雨山戴帽 人无再少年

家家乞巧望秋月 冰在薄处裂。

本学期我还积累了不少类似以上句子，我还能再写一句：

。

八、按课文内容填空。（2＋1分）

1．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有 、 、 、 ，没有 、 、 、 ，自然也不会有人。

2．当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该 。

九、在第五单元“谈谈父母对自己的爱”的综合性学习中，你一定了解到许多感人的事情，请你用50—100字举一个事例说说父母对自己的爱。（2分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读下面的文段，回答问题。(14分)。

孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：

“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！

霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

1.这个文段选自课文《 》。（1分）

2.“复”字用音序查字法应查音序 ，再查音节 。（2分）

3.写出下列词语的近义词。（6分）

霎时—（ ） 依然—（ ） 寂静无声—（ ）

4.读文中画线的句子，这“极为珍贵的东西”是指。

（2分）

5.孩子们为什么沉默？沉默时心里可能会在想些什么呢？请你写写。（3分）

二、阅读下面的文段，根据内容回答问题。(16分)。

鸡学游泳

有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“

”

1．联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。（3分）

2.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。（2分）

①看见别人有某种长处、好处希望自己也有。（ ）

②表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。（ ）

4.写出与下面词语意思相近的词。（4分）

领悟——（ ） 奥秘——（ ）

5．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ，二不会 ，三不能 。（3分）

6.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？（4分）

第三部分 习作（30分）

题目：我学会了

友情提示：虽然我们是小学生，但也掌握了许多本领：有的会包饺子、煎鸡蛋，甚至会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间，洗衣服，种花，养金鱼……还有的学会了骑车、游泳、制作贺卡……这些本领都是在尝试中学会的。在所有学过的本领中，你学会的哪样本领给你留下的印象最深刻？选一个你感受最深的来写，注意把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。别忘了先将题目填写完整哦！

汗，找这个费了不少时间，有些地方还修改过。应该是最好的了吧~~~~。

一夜秋风，一夜秋雨继写两句怎么写

一夜秋风，一夜秋雨。 点明了秋风秋雨时间长，为下文路上铺满金色的梧桐叶埋下伏笔。句子出自课文《铺满金色巴掌的水泥道》。

文章表达出了作者对于秋天的热爱，每天都仔细的观察秋天的状况，才知道秋天一夜间的变化，同时根据这两句话，也能够感受到，作者对于秋天的感伤，一夜之间就发生了变化。表现了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

原文节选：

一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

扩展资料：

创作背景：

《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。

学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。

文章来源：http://www.a8h.net/hidaabgj.html