四年级下册转述句大全及答案人教版
2023-02-21考研资料四年级下册转述句大全及答案人教版图片
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小学四年级转述句40个转述句子大全100句
; 小学四年级转述句40个。
爸爸告诉我:“你回家后的第一件事要把作业做好”(改为转述句) 爸爸告诉我，回家后的第一件事要把作业做好.。
1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国.” 赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国.或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国.2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持.” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持.3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 武松道，这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?4. 蔺相如说:“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军.。
用合适的副词填空.(彻夜)地扫荡，(终日)地扫荡(飞速)地扫荡.。
四年级改为转述句的题
有这些，你在这儿找.1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢.”2. 老师对我说:“我教你怎么写.”、3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见.”4. 李楠小声告.。
陈述句改为转述句练习及标准答案 推荐陈述句改为转述句的方法:一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话. 练习题:1.。
三年级同学提供的十句话:1、妈妈说:“你要做一个诚实的孩子.”2、爸爸说:“你为人处事一定要遵守诺言.”3、哥哥说:“在我的生活中一定要有几个好朋友，因为友谊比什么都重要.”4、叔叔说:“你得保护自己的牙齿，少吃一点糖果.”5、舅舅说:“时间就是生命，我要珍惜自己的时间.”6、外公说:“做人要正直，你无论在什么时候都不要做亏心事.”7、表姐说:“你不要打鸟，让它们自由自在生活，因为它们是人类的好朋友.”8、舅妈说:“滴水之恩当涌泉相报，你要做一个懂得报恩的人.”9、外婆说:“你一定要听大人的话，俗话说'不听老人言，吃亏在眼前'.”10、老师说:“你们是祖国的花朵，好好学习，掌握本领，将来做一个人对国家和社会有用的人.”
转述句子大全100句
1、妈妈说要是给(我)买纯净水，一星期两瓶的钱，就相当于家里一个月的水费了.【这个比较简单，只用把表示说话的标点符号去掉，把“你”这个人称改成“我”就可以了.】2、妈妈对小丽说她今天中午不回家，让小丽自己回家做饭吃.。
一、标点符号的改变 引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号.转述句改引述句，要加上冒号和引号. 二、人称的变化 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别.。
小学四年级转述句十句
1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国.” 赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国.或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国.2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持.” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持.3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 武松道，这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?4. 蔺相如说:“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军.。
爸爸告诉我:“你回家后的第一件事要把作业做好”(改为转述句) 爸爸告诉我，回家后的第一件事要把作业做好.。
张 童 说 : “ 我 一 定 要 坚 持 长 跑 锻 炼 . ” 张 童 说 ， 他 一 定 要 坚 持 长 跑 锻 炼 . 小红对妈妈说:"我要吃饭". 小红对妈妈说她要吃饭 姐 姐 说 : “ 你 说 得 对.。
转述句至少有20句四年级
爸爸告诉我:“你回家后的第一件事要把作业做好”(改为转述句) 爸爸告诉我，回家后的第一件事要把作业做好.。
转述句1老师说他教我怎么写.2爸爸妈妈说要带我出去玩.3小刚说他想去北京.4小明对我说他梦想成为歌手.5爷爷告诉我他感到满足了.6奶奶偷偷告诉我她准备给我零花钱.7班主任告诉我她想让我当班干.8班长告诉我说她不喜欢老师.9队长告诉我他受伤了.10同学告诉我他不上学了.比喻句1太阳像锅炉.2你像只小鸟自由自在.3你吃饭的样子真想猪.4书是人类进步的阶梯.5湖面犹如一面铜镜.6小露珠像钻石一样闪亮.7书是智慧的钥匙.8枫叶像火花般的飘落下来.9树像绿色的云从大地升起.10这个人壮硕如牛.。
老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说:“孩子，我这里也没有钱找给你.''。
转述句的方法。要四条！
1、引述，直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
2、当引述内容涉及其他人称时的改法。涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3、引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。
4、在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
扩展资料
转述的形式
1、第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
2、第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
3、第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
参考资料来源：百度百科-第三人称转述句。
参考资料来源：百度百科-转述句。
第三人称的转述句怎么改4年级
转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.。
1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”
改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。
2、我对小明说:"你要去做作业了."。
改为：我对小明说,他要去做作业了。
3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."。
改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。
或者：妈妈叫我去买些苹果回来。
4、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."。
改为：毛泽东让警卫员给大家泡些茶。
直接叙述改为间接叙述的方法：
1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：
1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）
2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：
形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。）
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。”
2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”
9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”
11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”
12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”
（改为不用引号的转述）
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）
4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）
7、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”
（改为不用引号的转述）
9、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）
10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
11、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
12、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）
13、父亲说：“这是我对你们的希望”（改为间接引用）
五、照样子，改写下列句子。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”
罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”
2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。”
3、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。
2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗？
3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊？
4、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句：
参考答案：
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
二、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？
2、王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。
3、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。
4、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对他说，老师教他怎么写。
2、巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
3、董存瑞坚决地说，他去炸掉它！
4、乌龟对青蛙，要青蛙跳出井口来看一看吧。
5、鲁迅在回信中，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
6、老师对他说，要他回去吧，老师还要批改作业。
7、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。
8、萌萌把馍递给老师，老师几天都没吃饭了。要老师吃，吃了身体就有劲了。
9、那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不和你们是一条道？
10、列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？
11、齐威王对田忌，怎么，难道田忌还不服气？
12、桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了。13、海力布急得掉下眼泪说，他可以发誓，他说的话千真万确。相信他的话吧，赶快搬走！
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说，他的国语讲得不好，是初学的。
2、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕谦将军吗？（改为转述语句）
3、王老师对同学们说，星期天，他们一起去滑雪。(改为间接引用）
4、小红军对陈庚说，他还要等他的同伴呢？（改为间接引用）
5、爸爸对妈妈说，明天他出发，要妈妈别去上班了。（改为间接引用）
6、有一天，妈妈忽然对她说，她们回唐山去。（改为间接引用）
7、父亲说，这是他对你们的希望。（改为间接引用）
五、照样子，改写下列句子。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”
罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
1、雷锋说，大嫂，他送大嫂母女一程吧！
2、大嫂含着热泪激动地说，同志呀，她一辈子也忘不了你的情意。
3、小鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看吧！
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说：“你做得对，应该按制度办事。”
2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯：“这条河，我能趟过去吗？”
3、有人问王戎：“你为什么不上树摘李子吃啊？”
4、妈妈对他说，明天妈妈要出差，这几天只好要他自己照顾自己了。
妈妈笑着说：“ 我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）
答案：庆龄的妈妈笑着说她明白了，她们的庆龄是个守信用的孩子。
把直述句变为转述列到园地内容中。这一转变标志着，直述句转为转述句将是今后语文学习的一个重点知识之一。在这之前的人教版，直述句变为转述句在低段的课文中都没有展示出来。
所谓的直述句就是某人直截了当当人面说的话语就是直述举。例如《我不能失信》课文中的：“不行。不行，小珍来了会扑空的那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。”又如《剃头大师》中的：小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”这两个句子都是。小沙和庆龄直截了当说的话。因此这两句都是直述句。
扩展资料
做题方法：
直述句改为转述句时还要注意代词的变化，“这”变成“那儿，”动词“去”要改成“来。”例句：老师对小红说：“等会儿到我这里来。”变为转述句：老师对小红说 ，等会儿到他那里去。
例句：“快点！快点！我们今天早上九点钟要去少年宫。”她冲着爸爸说。
转述句：快点！快点！他们今天早上九点要来少年宫。她冲着爸爸说。
直述句变为转述句，一要注意人称的变化，二要注意标点符号的改变。三、代词这那和动词来去的变化之外。还要注意一般来说，直述句变为转述句。不能更改句意，可以删减个别的字词。
部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案
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李老师兴奋地说我们班战胜了四一班获得了冠军改转述句怎么写？
原句：李老师兴奋地说我们班战胜了四一班获得了冠军。
句子改为改转述句为：李老师兴奋地告诉同学们，他们班战胜了四一班获得了冠军。
解题思路：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。
转述句的改法：
1、是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号。
2、修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称。
3、修改第二人称，把第二人称改成第一人称。
4、把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺。
5、修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。
人教版四年级下册语文园地一口语交际的转述和转述句有什么区别？
转述句侧重于人称变化的考察，还要关注标点符号。
而转述更侧重于口语表达能力的训练，要求转述的内容更多，更复杂，需要转述者不单单要注意人称的变化，还要记清楚需要转述的内容，把需要转述的内容说清楚，讲明白。
在考试时，转述句一般只有一句话，学生只要按规律改变人称，改变标点就可以了。而转述句在考试时则是创设某种具体情景，让学生根据情景完成转述。