2023-02-21注册会计师语文修改病句最佳方法有哪些作文
大家好,小编为大家解答语文修改病句最佳方法有哪些作文的问题。很多人还不知道语文修改病句最佳方法有哪些呢,现在让我们一起来看看吧!
修改病句的8种基本方法:病句的修改方法有:增、删、调、换、变。
改病句是学习语文必定要学的一个能力,修改病句也讲究方法。
1、句子成分残缺。
例如:我们必须遵守纪律的习惯。
改:我们必须养成遵守纪律的习惯。
2、词语搭配不当。
例如:我们要坚持革命的光荣传统。
改:我们要继承革命的光荣传统。
3、语义重复啰嗦。
例如:我不禁忍不住笑出声来。
改:我不禁笑出声来。
4、词序不对。
例如:我们必须认真改正,仔细检查作业中的错误。 改:我们必须仔细检查,认真改正作业中的错误。
5、前后矛盾。
例如:昨天傍晚刮了一夜的风。
改:昨天傍晚刮了一阵风。或:昨天刮了一夜的风。
6、句意含混或错误。
例如: 谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。
改:谁也不会否认,地球是绕着太阳转的。
7、不合逻辑。
例如: 商店的货架上摆满了葡萄、水果和梨。
改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果和梨。
8、乱用关联词语。
例如:他为了体弱,锻炼得特别积极。
改:他因为体弱,锻炼得特别积极。
修改病句的方法如下:
首先是常见的病句类型 :
(1)语序不当
(2)搭配不当
(3)成分残缺
(4)词语赘余。
其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。
1.辨析及修改病句的基本方法 :
A.语感法
B.紧缩法
C.分解法
D.聚焦法
二.注意出现“禁止” “防止”类词的句子。 。
有些词语,如“禁止” “防止”“忌”“避免”等词语,本身就有“设法阻止”的意思,命题者常增设否定词,造成句意相反,形成语病。在做题时一定要先审清题意,弄清本意是推行什么,还是阻止什么,再确定否定词的去留。
例:为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。(2003年北京海淀区中考试题)
三.句中出现多个否定词时要注意。
例:科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
分析:“谁也不会否认……” 这一双重否定句已表示肯定意思,后面再套进“不是……”这一否定词,最终表示否定的意思。(三重否定表示否定。)应去掉“不”。
四.注意句中的介词。
介词的运用上,极易出现语病。这类句子常有两部分组成,一部分由介词短语做状语,另一部分有正常的句子主干,命题者就常在这里设陷阱,给两个部分都加上介词,使句子的主语隐藏了起来,造成成分残缺的语病。
所谓病句,是指在语法和逻辑上有错误的句子。修改病句首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。
一、修改病句的方法技巧:
“一解、二读、三找、四改、五检查”
1、一解:了解病句的几种常见类型;熟悉改病句的常规方法。
2、二读:读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句时,不能改变原句的本来意思。
3、三找:找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因。
4、四改:对症下药,根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。
5、五检查。改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的原意。
二、修改病句口诀:
诊断句子的毛病,七个方面查清楚。
一看成分缺不缺,缺的成分要补全。
二看搭配当不当,不当之处改流畅。
三看指代明不明,不明
修改病句的方法和技巧如下:
1、病因要查清。简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改。
2、修改尽量少,保留好原意。改正病句时,应尽量分析并把握它所要表达的原意:在尽量保持原意的前提下,将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意,另起炉灶,按自己个人的意志另选一个句子去代替原句,或者添枝加叶来雕饰句子。
3、运用多种方法进行修改。一个病句,可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型,看表达的需要,看具体的语境。
4、改动最少。能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语,改一处可以解决问题就绝不改两处,修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。
修改病句的四个步骤:
1、读懂原句,弄清本意。首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。
2、查找病因,确定病症。围绕句子的主要意思找出病因所在 , 弄懂其属于哪种类型的病。
句。
3、对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。修改时要保留原意,力求改得少、改得巧。
4、仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。
病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚、甚至是错误的句子。有错误当然要修改了,找到病因通过对应的方法就可以修改,那么修改病句的方法有哪些呢?

1、读,读通句子,弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。
2、找,确定句子的病症。
要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。
3、改,对证下药。
根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。
4、检查。
改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的原意。
修改病句的方法有读、找、改、检查四种方法,通过这四种方法就可以准确的修改病句。
病句的修改方法有:增、删、调、换、变。1、增。即在原句上增添个别词语,以达到句式的协调和语义的连贯。例如:“这本书的内容很有趣,我很喜欢。”可改为:“这本书的内容很有趣,我很喜欢。”或“这本书的内容很有趣,我非常喜欢。”2、删。即删除原句中某些不合适、不协调或重复的词语。例如:“我们要发扬革命前辈无私奉献的精神。”。可改为:“我们要发扬革命前辈无私奉献的精神。”。3、调。即调换原句中词语顺序,以达到句式的协调和语义的连贯。例如:“这个人的文化水平很低。”可改为:“这个人的文化水平不太低。”。4、换。即用另一种句式来代替原来不协调或不连贯的句式。如:“我们的革命传统代相传。”