2023-02-21研究生考试改写句子与原文的表达效果答题模板
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原句采用第二人称,指向性很强, 在表现情感方面的震撼力非常强大。
第一句改动后使句子表达的意思更准确。气候和天气的含义是不一样的。
第二句改动后使用了拟人手法,使句子更加生动。
1、这山中的一切都是我的朋友。
2、这是上天给我的恩泽。
改后的句子平淡,没有反义疑问句所标示的情感强烈。
我在许多地方做个这个实验,从未成功,不是至多逃出一两个人,就是几个彩球同时卡在了瓶口。
用上之后,语气更加强烈,起到强调的作用吧。
可以改为陈述句:这点困难算什么,我们不会被吓倒。
原句“这点困难算什么,我们能被吓倒吗?”是反问句,这里的反问句虽然是以疑问的形式出现的,但是其表达的意思确是肯定的,即:我们不会被吓倒。这里可以根据分析将其改为陈述句。
陈述句是陈述一个事实或者道理的句子,这里改写为:这点困难算什么,我们不会被吓倒。这里改写后的句子和原反问句相比,没有了原句不容置疑的强烈色彩,这也是反问句与陈述句在表达效果上的不同。
陈述句的特点:
陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。
主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。
原句是这样的吧:燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?。
表达方式是排比.仿写是写排比句.。