句式变换的技巧和方法有哪些例子
2023-02-21研究生考试句式变换的技巧和方法有哪些例子三年级
大家好，小编来为大家解答以下问题，句式变换的技巧和方法有哪些例子三年级，句式变换的技巧和方法有哪些例子英语，今天让我们一起来看看吧！
英语句型转换方法归纳有哪些?
英语句型转换方法如下：
1、先找be动词am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接在这些词的后面加not，some 改成any，其余照抄。
2、在be动词后加not。如：is not ， are not ， am not。
3、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
4、颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外（some 改成any，I改成you，my改成your）。
5、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
常见句式变换的几种方法
句式变换就是保持句子内容基本不变，根据表达和理解的需要把某种句式变成另外一种句式。小学生学习和考试中常见句式变换主要有以下几种：1、扩句和缩句。
扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
扩句时要注意：（1）不能改变原句的基本意思和句型。（2）增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。
缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。
缩句时要注意：（1）不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。（2）去掉修饰和限制的词语时要一次去完。2、陈述句、把字句与被字句的互换。
这三种句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。3、直接引用与间接转述的互换直接引用与间接转述。
做好以下几点：（1）改换人称。第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称），如果有第二人称，该为具体人称。（2）改换标点符号。冒号与逗号互换，去掉或加上双引号。（3）如果是问句，该为表示商量的祈使句。（4）增删个别词语，保持句子的流畅通顺。4、陈述句与反问句的互换方法：（1）判断有无否定句，有的去掉，无的加上。（2）加上或去掉反问句、句末的语气词。（3）改变标点符号。（4）增删个别词语，保持句子的流畅通顺。5、肯定句与双重否定句的互换。
肯定句与双重否定句都是表示肯定语气的句子，后者更加强烈的表示肯定。（双重否定句是指一句中有两个否定词语的句子）
句型转换的方法口诀
句型转换的方法口诀可参考下方。
1、句型转换的方法口诀：
句型变化很简单，先把句中动词看： be may must will can， 否定句not 加后边。 一般问句也不难， 助情动词放句前； 两种回答yes no， 句首动词人后面。 没有现成怎么办？ do does did来相伴， 三单式过去要还原。
特殊问句更简单， 疑问词后跟一般。 事物职业等what ， who 人where 问地点， whose 谁的所有权。数量how many复后边， how much不可数和价钱。 why问原因慢慢谈， what time when时间，how old岁数多少年？ how be人身永康健！
2、上述口诀表明：
句型变化的关键是识别和取决于句中的动词。如果句中有现成的 be ，have ，used ，may ，must ，will ，can 等助动词或情态动词，则在其后直接加上not 即构成否定句；将其提于句首则成为一般疑问句，在简略回答中，除there be句型外，在yes 或no 后边一般要使用“人称代词主格+助动词或情态动词成分”，其中的助动词或情态动词应该与问句保持一致。
例如，（1） That’s her grandfather over there （改为否定句和一般疑问句并回答）。根据口诀，我们发现句中有现成的 be动词is ，不需要其他的助动词来协助，故本句的否定句为：That’s not her grandfather over there ；一般疑问句及回答为：Is that her grandfather over there ？Yes ，he is ；/ No，he isn’t.。
（2） Tom used to read Chinese histories.（改为否定句和一般疑问句并回答），句中的used 是一个突破口，故否定句为Tom used not to read Chinese histories ；一般问句和回答为Used Tom to read Chinese histories ？Yes ，he used；/ No，h e usedn’t.。
但根据传统习惯，本句也可以将used 视为行为动词 use的过去式，故其否定句和一般疑问句及回答分别是Tom didn’t use to read Chinese histories和Did Tom use to read Chinese histories ？Yes ，he did ；No ，he didn’t .。
3、“没有现成怎么办”指的是：
“没有现成怎么办”指的是句中没有be ，have ，used ，may ，must ，will ，can 等助动词或情态动词的情况。如果没有，则要根据动词的时态和形式借用相应的助动词 do（帮助行为动词原形），does （帮助行为动词的第三人称单数形式）或 did（帮助行为动词的过去时形式）来协助构成否定句或问句；
“三单式过去要还原” 指的是在用 does或 did 协助构成否定句或问句后，原句中的动词第三人称单数形式或过去式必须改为动词原形，否则就犯了重复的错误，这也是许多学生惯犯的一种错误，令老师头疼。
英语句型变换规则
一、肯定句改否定句的方法——
一步法
1、在be动词后加not。如：is。
not
，
are
not
，
am
not，
was
not，
were
not；
2、在can，should，
will等后加not。如：cannot，
should
not，
will
not；
3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、
some
改成any。
二、肯定句改一般疑问句的方法——
三步法
1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some。
改成any，my改成your等）句点改成问号。
2、把can，shall，
will等放到句首，剩下的照抄，（some。
改成any，my改成your等）
句点改成问号。
3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some。
改成any，my改成your等）句点改成问号。
三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法。
1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。
2、接着找be动词或can，shall，
will等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does/did帮忙，写在疑问词后面，how。
many/whose除外，必须先写物品，再写be动词等。
3、划线部分去掉后剩下的内容照抄，（some。
改成any，my改成your等）
4、句点改成问号。
句型转换 方法
句型转换题是中考常见题型，它主要用来考查大家对句子结构的构成、变化的掌握及在行文中的运用等，类型繁多。现以近两年中考题为例，分类介绍如下：
[第一类] 改成否定句。
英语中有关否定的结构各不相同，除动词部分构成的否定外，还有名词、代词的否定、部分否定、否定转移、以及一些表示否定意义的短语或句型等。
一、含有连系动词、情态动词等助动词的句子改为否定句时，在连系动词、情态动词等的后面加not就行了。如：（划线部分为正确答案，下同。）
1. He was late for school yesterday. （2005黑龙江省泰州市）
He wasn’t late for school yesterday.。
2. The students of No.2 Middle School have gone for a picnic already. （2004新疆）
The students of No.2 Middle School haven’t gone for a picnic yet.。
二、祈使句变否定句一般在其前加don’t。如：
3. Open the window. （2005江苏省）
Don’t open the window.。
三、实义动词的否定式是在实义动词前加don’t, doesn’t, didn’t等。如：
4. She does the housework every day. （2005黑龙江省哈尔滨市）
She doesn’t do the housework every day.。
5. He returned the book to the library this morning. （2004重庆市）
He didn’t return the book to the library this morning.。
注意：变否定句时须注意某些词语的变化，如some改为any, something改为anything, already改为yet, both改为neither, all改为none等。又如：
6. Both of them are my best friends. （2004甘肃省兰州市）
Neither of them is my best friend.。
[第二类] 改为疑问句。
可分为一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
一、变一般疑问句时，含有连系动词、情态动词的句子，只需将它们移至句首，第一个字母变为大写，句尾改为问号即可。含有实义动词的句子，在实义动词前加do, does, did等。变化过程中也要注意某些词语和人称的变化。如：
7. There’s something to eat in the cupboard.（2005贵州省贵阳市）
Is there anything to eat in the cupboard？
8. Kate does morning exercises every day. （2004山东省济南市）
Does Kate do morning exercises every day？
9. Ann returned the book to the library yesterday. （2005四川省成都市）
Did Ann return the book to the library yesterday？
二、变选择疑问句时，如果该句是一般疑问句，则在后面直接加“or＋另一选择部分”就行了；若是陈述句，则要先变成一般疑问句。如：
10. John is an American. （用a Canadian改为选择疑问句）（2004新疆）
Is John an American or a Canadian？
三、变反意疑问句时，要注意“前肯后否”和“前否后肯”，还要注意一些特殊形式的反意疑问句。如：
11. She has hardly had anything this morning, has she？（2005山东省泰安市）
12. You will meet your friends at the railway station, won’t you？（2004重庆）
13. She had nothing for breakfast, did she？（2005青海）
14. There was no time for the twins to go shopping, was there？（2004黑龙江省哈尔滨市）
[第三类] 单数句与复数句之间的互变。
转化时，名词和动词的人称和数，人称代词、物主代词、指示代词的人称和数都要作相应的变化。如：
15. That is my book. （2004浙江省宁波市）
Those are our books.。
16. She is his student. （2005江苏）
They are their students.。
[第四类] 变感叹句。
将陈述句变成感叹句，要分以下几步：
第一步：在陈述句的谓语动词后将句子划断。如：The boxes are／very heavy.。
第二步：斜线后的形容词、副词的修饰语要去掉，如上句去掉very。
第三步：若斜线后部分的中心词是形容词、副词，则在斜线后部分的前面加how。如果中心词是名词，就加what。
第四步：将陈述句句首的大写改为小写，将感叹句句首改为大写。
第五步：将陈述句句末的句号改为感叹号。于是上句应改为：How heavy the boxes are！又如：
17. They are happy to see each other.（2005甘肃省兰州市）
How happy they are to see each other！
[第五类] 同义转换。
指用不同的词汇、短语、句型表示相同或相近的意思。它主要有以下几种变化：
一、用同义词（词组）、近义词（词组）替换句中的某一部分。如：
18. Lin Tao is good at physics. （2005江苏省盐城市）
Lin Tao does well in physics.。
19. It took him two hours to play with computers last night. （2004甘肃省兰州市）
He spent two hours playing with computers last night.。
二、用反义词 （词组） 或句型改写。如：
20. I think art is less important than maths. （2004浙江省杭州市）
I don’t think art is more important than maths.。
21. The runner fell behind the others though he did what he could.（2004徐州市）
The runner failed to keep up with the others though he tried his best.。
三、简单句和并列句与复合句等句式间的转换。如：
22. My father isn’t a history teacher. My mother isn’t a history teacher, either. （2004江苏省徐州市）
Neither my father nor my mother is a history teacher.。
23. Jim can’t decide what he should do next. （2004甘肃省兰州市）
Jim can’t decide what to do next.。
24. David was so careless that he didn’t find the mistakes in his test paper. （2004福建省福州市）
David was too careless to find the mistakes in his text paper.。
[第六类] 对划线部分提问。
实际上就是把陈述句变为特殊疑问句。对不同的部分提问要用不同的疑问词。
一、对主语提问：只需选择一个恰当的疑问词代替划线部分，句子的语序不变，指人用who, 指物用what或which。如：
25. Mr. Green teaches them English.（2005新疆）
Who teaches them English？
二、对谓语提问：不管后面接宾语与否，疑问词都用what, 并用do的适当形式代替谓语部分。如：
26. He was playing basketball at four yesterday afternoon. （2005青海）
What was he doing at four yesterday afternoon？
三、对宾语提问：指人的用who （whom）, 指物的用what或which。如：
27. He lives with his grandmother.（2005江苏）
Whom does he live with？
28. I have two books in my bag. （2004山东省泰安市）
What do you have in your bag？
四、对表语提问：要根据表语所表示的不同意思，选择不同的疑问代词。指人时一般用who；指时间时用when或what time；指职业时，用what；指颜色时用what colour; 指距离时用how far等。如：
29. Those flowers are red. （2004重庆）
What colour are those flowers？
30. Urumchi is 3790 kilometres away from Wuhan. （2005新疆）
How far is Urumchi away from Wuhan？
五、对定语提问：问谁的用whose, 问哪个用which或what, 问数量用how many （much）。如：
31. The car near the river is mine. （2005山东省泰安市）
Which car is yours？
32. I borrowed nine books from the library. （2005新疆）
How many books did you borrow from the library？
六、对状语（从句）提问：指时间的疑问词用when （what time）, 指地点用where, 表示原因用why, 表示程度、方式用how, 表示频度用how often，表示时间段用how long等。如：
33. Allan will go back to England by plane next month. （2004福建省福州市）
How will Allan go back to England next month？
34. John went to see his grandmother once a week. （2004广东省广州市）
How often did John go to see his grandmother？
35. He has worked in this school for five years. （2004四川省成都市）
How long has he worked in this school？
36. Mrs Read didn’t sleep well last night because the wind made too much noise. （2005山东省济南市）
Why didn’t Mrs Read sleep well last night？
37. Jim will return in two weeks. （2005黑龙江省哈尔滨市）
How soon will Jim return？
七、对混合成分提问：同时对两个或两个以上的提问时，可以用and把几个疑问词连起来放在句首。如：
38. I met Jim in the park the day before yesterday. （2004吉林）
When and where did you meet Jim？
小学英语句型转换方法归纳
小学英语句型转换方法归纳如下：
1、肯定句改否定句的方法 ：
1.在be动词后加not
如：is not, are not,am not。
2.在can，should， will等后加not。
如：cannot, should not,will not；
3.上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don't/doesn't/didn't。
4、 some 改成any
如：I am a girl. → I am not a girl.。
You are a student. →You are not a student.。
→You aren’t a student.。
This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.。
2、肯定句改一般疑问句的方法
1.把be动词放在句首，剩下的照抄。
（some 改成any，I改成you，my改成your）句点改成问号。
2.把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄。
（some 改成any，I改成you，my改成your）句点改成问号。
3.上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”
如：I am in Class 6. →Are you in Class 6?。
You are from America.。
→Are you from America?。
It is an orange. →Is it an orange?。
4、 就一般疑问句回答
一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。
语句顺序为：
Yes + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|;。
No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如：
—Are you an English teacher?。
→Yes, I am. /No, I am not.。
—Is that a bird?。
→Yes, it is./ No, it isn’t.。