照样子仿写句子三年级下册及答案

2023-02-21

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句子仿写(三年级)

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原发布者:家富诗分

小学三年级语文(仿写句子)1.秋天的叶子,像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】:红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色。白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了。春天的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家。闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜。浓浓的爱像一缕缕粽香,飘啊飘啊,带给人们无穷欢笑。老师的爱像一滴滴清水,洗啊洗啊,洗走了我岁月的风尘。2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一个建议就是(),也是()。【答案】:一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯。一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一。

三年级照样子写句子

天那么宽,地那么广。

扩展1:

用天空那么…,那么…,那么…,那么…造句。

1、天空那么高,那么蓝,那么辽阔,那么晴朗。

2、天空那么高,那么蓝,那么广阔,那么美丽。

3、天空那么高,那么蓝,那么漂亮,那么宽广。

4、天空那么高,那么蓝,那么明亮,那么遥远。

5、天空那么高,那么蓝,那么无垠,那么神秘。

6、天空那么高,那么蓝,那么静谧,那么清澈。

7、天空那么高,那么蓝,那么宁静,那么清爽。

8、天空那么高,那么蓝,那么万里无云,那么晴空万里。

9、天空那么高,那么蓝,那么无边无际,那么让人舒心。

10、天空那么高,那么蓝,那么遥远,那么宽阔。

解题分析:阅读原题,我们发现原句是排比句,而排比句是指把三个或以上意义相关或相近、结构相同词组排列起来组成的句子,能达到一种加强语势的效果,排比句可使文章的节奏感加强,条理性更好,增强可读性。

为此,我们就能填入描写填空的词语就行了。

天空表示天际空阔;日月星辰罗列的广大空间。是地球重要的组成部分,在古代中国有天圆地方的说法。

扩展2:

用那么…那么…造句

1、冬日的早晨,天气是那么的冷,街上的人是那么的少。

2、这孩子那么可爱,那么聪明,怎能不讨别人喜欢呢。

3、天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊!

4、从单位下班回家里的时候,街道那么拥挤,路途那么遥远,好辛苦。

5、西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉。

6、像太阳一样无私那么你就多了份温暖,像小草一样那么你就多了些坚强,像天空一样你就多了些宽广。

7、她离我是那么那么的遥远,远到我不了解她;但她离我又是那么那么的近,近到我触手可及。

8、今天的阳光那么明媚,那么温暧,真舒服啊!

三年级照样子写句子 秋天的雨,是一把钥匙

1、秋天的雨,是一盏明灯。

2、秋天的雨,是一座阶梯。

3、秋天的雨,是一组密码。

4、春天的风,是一把梳子。

5、夏天的风,是一个空调。

6、冬天的雪,是一种丰收。

扩展资料:

比喻句的解释:比喻句,就是 打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分: 本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和 喻体(打比方的事物)。

比喻句的作用:

1、比喻说理浅显易懂,使人容易接受。

2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。

3、比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。

4、起到修饰文章的作用。

5、使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。

三年级照样子怎么仿写句子?

1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:

在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。

在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中。

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎,换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

内容要协调一致,前后呼应:

内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

三年级照样子写句子没有什么没有什么就没有什么

1、没有一个正确的学习目的,没有一个巧妙的学习方法,就没有今天优异的学习成绩。

2、没有边防战士艰苦的守卫,没有国家的繁荣富强,就没有今天安稳的日子。

3、没有语文老师耐心的教导,没有同学们的努力学习,就没有现在喜人的考试成绩。

4、没有农民伯伯勤劳的耕耘,没有风调雨顺,就没有碗里香喷喷的米饭。

5、没有阳光,没有雨露,就没有这美丽的大自然。

扩展资料

仿写需要注意:

1、内容要协调一致,前后呼应

2、句式要统一:仿句与被仿句的结构要一致。

3、修辞要相同:仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

4、字数要相等或大致相等

仿写的方法:

1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;

②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。

从整体入手,仔细揣摩,筛选有用信息,把例句中的"相同点”迁移到仿句中;并对例句中的“不同点”加以替换,直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

我会照样子写句子。荷叶上蹲着一只大青蛙披着碧绿的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛。草地上蹲着一只小

草地上蹲着一只小白兔,披着雪白的大衣,露着毛茸茸的短尾巴,瞪着大大的红眼睛。

【解析】

本题考查对比喻修辞手法的掌握情况、运用能力和语言组织能力。

阅读例句,结合句子结构,根据比喻修辞手法的知识点,比喻是把一件事物比作另一件事物,结合具体知识点和题干所给的春天的雨进行思考,组织语言进行仿写。

比喻的作用:

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时,不叫“比喻”,而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。

一、仿写句子需注意:

1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。

2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数。

3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。

二、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点:

1、对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。

2、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中。

照样子写句子。例:我会整理自己的书包。我会:

1、我会打扫自己的房间。

2、我会拉着你的手,直至地老天荒,永不忘。

3、我会左手牵着太太,右手牵着两个女儿,一起走还人生的路。

4、我会唱歌,还会跳舞,下棋,打篮球 。

5、我会整理己的衣服。

6、我会穿整齐的白色西装,开着最好的汽车去接她。

三年级照样子写句子 例; 秋天的雨是一把钥匙。 春天的雨是————。 春天的风是————。

春天的雨是一个喇叭,春天的风是一把剪刀。

我在小小的船里坐照样子写句子是什么?

我在小小的船里坐。照样子写句子如下:

1、我在清清的湖里游。

2、我在大大的泳池中戏耍。

3、我在大大的操场上跑。

4、我在清澈的河里玩。

5、我在高高的山上呼喊。

6、我在清清的湖里游。

7、我在宽阔的操场跑。

8、我在宽敞的道路走。

9、我在碧绿的草地玩。

10、我在小小的车里坐。

仿写句子的方法:

一、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:

1、在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;

2、在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

二、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念。

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语义衔接的仿写要求。

照样子,写句子

★那椰子树叶像长长的羽毛一样,有风时树影婆娑,没风时也飘逸秀美。

★一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。

★高高的椰子树像一把太阳伞,总是向海倾斜着,微微地弯着腰。

★远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。

★树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

★树林被微风一吹,发出“沙沙”的响声,从远处看,好像大海起伏的波涛。

★那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

★落尽了叶的杨树、榆树、槐树,向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。

★六月的森林里,开满了各色各样的野花,灿烂得像撒满了宝石,铺上了锦缎。

★置身枫树林中,那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。

★这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆,将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前:大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有,使人目不暇接。

★漫山的枫叶红了,红得像晚霞,像火烧云,它们好像在和寒秋挑战,真是“霜叶红于二月花”。

★只见十余株又高又大的枫树,满树枫叶已是一片红,宛如一堆堆淋不灭的火焰。

★我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉,边缘上长出均匀的锯齿,样子虽然像伸开五指的小手,但颜色却像一团燃烧的火焰。

★山腰之上,黄栌树丛生,枝叶如云,金秋时节,层林尽染,如火如荼,恰似少女红装。

★香山的黄栌叶红彤彤的一片,像是从天而降的晚霞。

★这千树万树的红叶,愈到秋深,愈加红艳,再加上蓝蓝的天空中,几朵雪白的云朵相映照,远远看去,就像有大火在滚动。

★一阵风吹过,树叶沙沙地响着,飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

★那石岩的缝隙间,生长着参天的古柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔,它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

★山上长满了柏树,一棵树一个绿浪,层层叠叠卷上去,像一个立体的湖泊。

★在古柏丛中攀援而上,实在是清幽极了,空气里充满柏叶的清苦味,似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

★法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞,已伸展开来,像一个个淡紫色的小喇叭。

★在初春的暖风里,满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花,像天上落下了奇异的雪。

★高大的榕树,长出无数气根,像维吾尔族小姑娘的辫子一样。

★那片繁衍生长的老榕树,挂下一蓬蓬茂密的胡须,像是几个龙钟老人,懒洋洋地挤在一起打盹。

★这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来,扎到地下,三五十根粗细不等,简直成了一架巨大的竖琴。

★古榕树根如蟠龙,皮若裂岩,像个百岁老人,捋着长须。

★小院里有棵古老的槐树,它身上长着好多节疤,鼓鼓囊囊的,就像一个瘦骨嶙峋的老人。

★院子角上的一棵老槐树一动也不动,繁乱的枯枝像是向天空撒了一面鱼网。

★春风轻轻地吹着,细雨悄悄滋润,榆树上那褐色的芽,变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。

★老榆树的树身很粗很粗,树皮裂成了一块儿的,像大片的鱼鳞。

★这棵老榆树,在这无垠的沙海上,它像一个慈祥的老人,高擎着一把绿色的巨伞,给过往行人挡雨遮阴。

★柳梢有气无力地低垂着,仿佛要钻进地皮,躲开酷热的太阳。

★几行衰柳,乱发似的垂挂着,脱光了叶的枝条,在冷风里摇荡。

★杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。

★细雨像微尘般地飘着,湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发,滴着晶莹的水珠。

★大坝两旁的杨柳,有的像是白发婆娑的老人,有的像是秀发披肩的少女,为长长的大坝,拦成一个珠帘丝垂的走廊。

★一行杨柳半身淹在水中,仿佛是一群撩起裙裾,站在月光下梳洗长发的少女。

★杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

★雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。

★河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳,拂动着新生的柔软的枝条,倒映在河面上,使河水也染上绿色,仿佛一河翡翠向东奔流。

★失去了绿色的柳树那纵横交错的鳞状树皮,像是一个沉默苍老的人脸上的皱纹。

★你走在路上,飞絮又常常左右前后地围绕着你,或沾衣,或扑面,纠缠不已。这会使人记起古人“落絮飞丝也有情”的诗句。

★那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。

★前面的白桦林,仿佛是一群单腿站着的仙鹤。

★窗外的小白桦树,婷婷地立在 如水的月光里,撒娇似的轻轻摇曳着满身绿生生的叶片,渴望着夜露的滋润。

★白桦树沙沙地响着,纷纷的败叶,像她流出的泪,飘落在地上。

★清风扫过,竹林轻轻摇曳,发出有节奏的鸣响,就像美妙的乐音盈盈飘来。

★满山的翠竹,在风中摇曳,发出动听的声响,像是谁吹响了一支巨大的竹箫,演奏着一支深沉的乐曲。

★这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长、挺拔而又窈窕俊美。

★风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

★当夏日炎炎的午后,你走进那绿阴如盖的竹间小径,立时会感到一股沁人的快意,红尘荡尽,疲劳无踪,心中是一个清凉世界。

★春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋浴。

★树上的叶子渐渐黄了,飘落的树叶像一只只金黄的小鸟,上下翻飞。

★秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。

求采纳为满意回答。

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