初中病句修改的方法和技巧顺口溜怎么写好
2023-02-21论文撰写初中病句修改的方法和技巧顺口溜怎么写好记
大家好，本文将围绕初中病句修改的方法和技巧顺口溜怎么写好记展开说明，初中病句修改的方法和技巧顺口溜怎么写好听是一个很多人都想弄明白的事情，想搞清楚初中病句修改的方法和技巧顺口溜怎么写好需要先了解以下几个事情。
病句修改的方法和技巧顺口溜
诊断句子的毛病，七个方面查清楚。一看成分缺不缺，缺的成分要补全。二看搭配当不当，不。
当之处改流畅。三看指代明不明，不明之处要注清。四看用词当不当，恰当词语来换上。五看。
意思重复否，重复词语要赶走：六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平。七看分类当不当，异类事。
物另置放。
修改病句的口诀
修改病句有诀窍，方法步骤要记牢。
基本成分先找找，主谓宾语是否少。
成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好。
搭配恰当看句子，重复之处不能要。
次序不当须重排，用词不妥应换掉。
再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠。
感情色彩别弄反，事情次序别颠倒。
对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。
修改病句顺口溜
常见病句类型*（11种）
语序混乱、成分残缺、用词不当
搭配不当、前后矛盾、重复啰嗦
不符逻辑、分类不当、指代不明
关联词用错、用错标点
1、修改病句的原则
一是保留原句基本意思不变；
二改动之处尽量少，能调整不增删，能改一处就解决的决不改两处。
2、修改病句的方法
增（增加字词）
删（删去多余字词）
调（调整字词顺序）
换（更换字词）
这一部分我们主要讲讲“语序混乱”这一类型。
语序混乱：一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

接下来我们通过一些例句分析来认识并逐步掌握“语序混乱”这一类病句的修改办法。
1、我有漂亮的一双皮鞋。
修改建议：“漂亮”应和“一双”互换位置。
正确的句子：我有一双漂亮的皮鞋。
2、老师介绍了张海迪许多的事迹。
修改建议：“许多”应和“张海迪”互换位置。
正确的句子：老师介绍了许多张海迪的事迹。
3、我们要认真改正并找出作业中的错误。
修改建议：先找到错误，才能改正错误，“找出”和“改正”互换位置。
正确的句子：我们要认真找出并改正作业中的错误。
4、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
修改建议：“附近的”应该放在“许多”之前。
正确的句子：附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们。
5、展馆里陈列着许多各式各样鲁迅先生过去使用的东西。
修改建议：“鲁迅先生过去使用的”应放在“各式各样”之前。
正确的句子：展馆里陈列着鲁迅先生过去使用的各式各样的东西。
6、解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。
修改建议：“中国农业人口”应放在“约有”之前，去掉“的”
正确的句子：解放前，中国农业人口约有百分之七十是贫雇农。
7、一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。
修改建议：“即使”应放在“内容”之前。
正确的句子：一篇文章要是字迹过于潦草，那么即使内容不错，也是要不得的。
8、张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
修改建议：主谓顺序颠倒
修改病句的口诀
修改病句的口诀：
修改病句有诀窍，方法步骤要记牢。
基本成分先找找，主谓宾语是否少。
成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好。
搭配恰当看句子，重复之处不能要。
次序不当须重排，用词不妥应换掉。
再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠。
感情色彩别弄反，事情次序别颠倒。
对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。
方法：
1、补法
补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）
改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）
大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2、删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”
改：“我断定明天会下雨。”
3、换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。”
改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。
他的写作水平有了明显的（改进）提高。
他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
修改病句的口诀
修改病句的口诀如下：
1、没有人称怎么办，加上小明就好办！
2、词语重复有语病，去掉一个才高兴。
3、水平提高是搭档，价格提高和降低。
4、和的后面要加词，并得前后要调换。
5、看到“使”字要去掉。
6、居然变身便果然，勾结改过变团结。
7、两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
8、老师获得了称号，我把称号来摘掉。
9、先地点再季节。
10、估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
11、断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
修改病句的方法和技巧口诀
一读，读通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……