改为提示语在中间的句子怎么写

大家好，小编为大家解答改为提示语在中间的句子是什么意思的问题。很多人还不知道改为提示语在中间的句子怎么写好，现在让我们一起来看看吧！

句子提示语在中间的怎么改？

提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当时的样子。比如：

“你去哪儿了？”小明气呼呼的问道，“我找了你半天！”

提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：

“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”

“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”

提示语在中间的句子：

1.“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”

2.““我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”

3.“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”

4.：“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样。”

1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：

我高兴地对妈妈说：“今天我得到了老师的夸奖。”

2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：

“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头说，“下次考试肯定能进步。”

3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：

“对不起，我错了！”我低下头难为情地说。

语文 句子提示语在中间的怎么改 举例

提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如:“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”

提示语就是一一、对偶形式采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。

提示语的用法

1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。比如：

妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”

我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”

2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：

“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”

“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”

老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！改为提示语在中间？

改为提示语在中间：“再见！”老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”

提示语就是一一、对偶形式采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法。提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”

扩展资料

这类提示语有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

提示语的用法

1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。比如：

妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”

我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”

2、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：

“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。

“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。

怎么写提示语在中间的句子。

句子：

1、“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样。”

2、“啊！”大家都高兴地叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”

3、“ 回来！”他在身后喊道：“那马会踢伤你的！”

4、“对不起，我这样做可能伤害了你。”他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真有那么一匹马，其实——没事的，你继续看书吧。”

5、“你的腿怎么多了一个伤疤，”妈妈焦急的问，“是不是摔了一跤？”

6、“你看得真仔细！”吴王夸奖说,“那黄雀要捉螳螂吗？”

7、“陶罐子！”铁罐傲慢的问，“你敢碰我吗？”

8、“爸爸！”我说“如果在下雪之前我们拿进来，也许它不会死。”

9、“宝宝！”妈妈温柔地叫了他一声，“乖乖睡觉，明天带你去游乐园。”

扩展资料：

1、提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。提示语原本是用来提醒人们注意自己的语言、行为，但是如果用不文明的语言来提示，就有悖于提示语的作用。

2、采用对偶句式是编拟提示语，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，便于记忆。

3、利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之有效的创作技巧。

4、运用对比手法拟写的提示语，给人深刻的印象和启示，句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。

5、拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添提示语的审美效果，由于采用了拟人化手法，使内容变得更为真实、具体、形象、感人，收到的效果是单纯陈述所达不到的。

6、运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示语，让人感到亲切，作为提示语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。

7、用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语，这种提示语给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心。

老屋说：“再见！好了，我到下的时候了！”改为提示语放中间

老屋说：“好了，我到下的时候了！再见！”改为提示语放中间。

提示语就是一一、对偶形式采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法。提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”

扩展资料：

提示语拟写要求：紧扣主题，倾向鲜明；语言简明，注意锤炼词语；语言得体，语气委婉、亲切友善、充满人文关怀，让人能愉快接受；善用修辞，兼顾内容和形式。

采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”等。

这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。

提示语在中间的句子3条

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回答

一、提示语在前面：

1.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”

2.待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”

3.挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”

4.我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的,我是最大的。”

二、提示语在中间：

1.“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”

2.““我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”

3.“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”

4.：“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样。”

三、提示语在后面：

1.“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。

2.“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。

3."是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。

4.“哈哈！我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼，说。

提示语在中间如何改正确？

提示语在中间可以这样改：

1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。比如：

我高兴地对妈妈说：“今天我得到了老师的夸奖。”

2、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：

“对不起，我错了！”我低下头难为情地说。

3、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：

“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头说，“下次考试肯定能进步。”

改提示句时，有三点需要注意：

1、“说”字后面使用的标点符号因说话人位置不同而有区别。

说话人在话前的，“说”后面用冒号；说话人在话后的，“说”后用句号；说话人在话中的，“说”后面用逗号。

2、“话后”的标点符号必须标在引号内，引号外不能再用标点符号。

3、第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。

文章来源：http://www.a8h.net/j9cub3ra.html