二年级上册语文照样子改写句子

大家好，给大家分享一下二年级上册语文照样子把句子补充完整，很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

照样子写句子二年级上

二年级照样子写句子：

1、例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。

2、例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。

不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。

3、例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？

一路上，小鸟总是唱歌不停，它为什么唱个不停呢？

4、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我主动向邻居承认错误。

写作业时，我有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我主动拒绝了他。

5、例：我画五颜六色的鲜花，为了让世界更加美丽。

我阅读了各种各样的书，为了让自己更加有智慧。

6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！

小猫看的出神，心想，要是吃掉这条大鱼，那多好啊！

7、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”

小红鼓励小明：“试试吧！你聪明伶俐，应该能做对。”

8、例：我在池塘里睡觉，在小溪里散步。

小明在教室做作业，在操场做游戏。

9、例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我有时候很开心，有时候很难过。

10、例：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身边。

我对那个售货员没有一点印象，只知道店里的小猫一直在转悠。

二年级照样子写句子怎么写？

仿写的方法：

仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。

在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

例句：

1、只有当你自己种植食物时，你才能有更多的东西吃。只有努力学习，你才能在期末考试中取得好成绩。

2、母爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也能叹息感染到温暖的春天；母爱是一股清泉，让你的感情即使岁月的风尘依然清澈见底。

3、秋天的田野，重米笑弯腰，农民伯伯不怕劳累，满头大汗地收割，嘴里唱着歌，脸上流露出丰收的喜悦。

4、小金鱼在水里玩的可高兴了：一会儿你追我捉，好像在玩游戏；过了一会儿，他静静地探出头来，看看周围有什么新鲜事。一会儿摇一摇身体，摇一摇尾巴，做一个群舞，真有意思！

葡萄沟照样子写句子二年级上册

葡萄沟照样子写句子二年级上册如下：

一、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

仿写

1、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

2、下课了，同学们在操场上活动，有在跑步的，有在跳绳的，还有在踢足球的，处处欢声笑语，热闹极了。

3、秋天到了，果园里的果子们成熟了，有苹果、橘子、石榴、梨子、芒果，硕果累累，美味极了！

二、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

仿写

1、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

2、汽车从路上飞驰而过，就像是一阵风一样。

3、雪花挂在树上，在太阳下就像是亮晶晶的钻石闪着银色的光芒。

《葡萄沟》

《葡萄沟》是一篇课文，作者是权宽浮。本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情。分别入选：语文A版第四册、北师大版语文三年级上册第四单元塞北江南课文、人教课标本二年级下册第10课、人教部编版二年级上册第11课。

二年级上册照样子写句子怎么写?

照样子写句子。

例题：李小青是我们班的劳动委员。

1、小红是我们的开心果

2、美丽的慈溪是我的家乡。

3、我喜欢那条黑白点的小狗。

4、李宁是我最要好的朋友。

仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：

（1）看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句。

（2）看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系。

（3）看语体色彩，看感情基调。

（4）看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。

照样子写句子二年级上雪花飘落

1、雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。

2、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

3、雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。

4、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

5、一会儿地上就像蒙上一层霜花，白白的我片，忽然一阵大风吹起，雪花漫天飞舞，接着鹅毛般大雪纷纷而至。

6、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

7、静静地站在已经繁叶凋零的树下，不知何时，已有漫天雪花从灰色的天空飘然落下，看着那纷飞的白色精灵，感觉好美。

照样子写句子二年级上册北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窑？

仿写为：烈日像火球一样炙灼，屋子里热得像火炉。

接受分析：仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

所以按照原句“北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窑”找出题干“（本体）像（喻体）一样...，...得像...”仿写为：烈日像火球一样炙灼，屋子里热得像火炉。

扩展资料：

一、忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

二年级照样子写句子是什么?

二年级照样子写句子（以xx如同xx句式为例）如下：

1、春风如同母亲的手一样抚摸着大地。

2、大象的四条腿，如同一根根柱子。

3、寒风如同一把钢刀，能让你的脸无比的疼痛。

4、飘落的花瓣，如同一只只飞舞的蝴蝶。

5、平静的湖面如同一面镜子。

6、清风如同一杯清茶，让你神清气爽。

7、秋风如同一把利剑，扫除树叶与残花。

8、秋天的稻田，如同铺了一层金色的地毯。

二年级照样子写句子山石像什么

1、山石远看像是一扇石头铸的大屏风。

2、山石像是一只昂首挺胸的海豹，静静地凝视着远方！

3、山石像极了亭亭玉立，婉娈作态的小女子般模样。

4、山石像巨岩壁立，势欲倾倒，苍树翠竹点缀其间。

5、山石像千峰万岭直插云天，站在其上似乎举手可摘日月星辰。

6、山石像古代的大将军，突兀而立于山林中！

7、山石像黑苔苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

8、山石像数不尽的山峰，如笑如眠，带着紫色的暮霭静躺在绿荫起伏的春野西边。

9、山石像笼罩着一层轻纱，影影绰绰。在缥缈的云烟中忽远忽近，若即若离。

10、山石像是在争雄似的，一座比一座高大！

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