三年级设问句的句子怎么写

2023-02-21

大家好,本文将围绕三年级设问句的句子怎么写作文展开说明,三年级下册设问句大全优美是一个很多人都想弄明白的事情,想搞清楚三年级设问句的句子怎么写需要先了解以下几个事情。

三年级设问句的句子怎么写的相关图片

小学生设问句有哪些句子

小学生设问句如下:

1、字典就好像一个不开口的老师一样。

2、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

3、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

4、花儿在微风中翩然起舞。

5、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

6、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

7、花红的像一个小姑娘的脸。

8、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。

9、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

10、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。

11、细细的春雨就像春姑娘纺出的.线一样。

12、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

13、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

14、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

15、弯弯的小河像一条玉带似的向远方飘去。

16、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

17、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

18、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

19、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

20、小鸟在树上欢快地歌唱。

21、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

22、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

23、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

24、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

25、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

设问的句子有哪些

设问的句子如下:

1、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

2、什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3、乡书何处达?归雁洛阳边。

4、这人是谁?不是别人,原来是大明。

5、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

6、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

7、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。

8、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。

9、他摸出的是什么?是手枪!

10、知否,知否?应是绿肥红瘦。

11、太空中有外星人吗?没有。

12、问君何能尔,心远地自偏。

13、这是谁的房间?这是我的房间。

14、学好语文要背书吗?一定要!

设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。

运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖,人们并不关心,修辞者却故弄玄虚,不仅不能提高表达效果,反而令人生厌。

请问设问句怎么写?

设问句其实就是自问自答的句子,如:难道春天不美吗?不是的,春天是最美的季节。

拓展资料:

无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

意义和作用

设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。

设问句强烈的表达了句子的主要内容。

设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。

区别

设问句与反问句的区别

设问句应与反问句分别开

设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。

例:数学难吗?其实不难。

反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。

例:"难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难。

陈述句:数学不难。

写三句设问句

1、这瓶可乐是谁买来的?原来是爸爸买来的。

2、这道数学题真的那么难做么?我觉得很简单。

3、学好语文需要多背书吗?一定要的,要多读多背,积累字词。

4、地球是圆的吗?地球是圆的,在月食的时候,地球投到月球上的形状为圆形。

5、什么是诚信?诚信是诚实守信。

6、是谁的书?这是是我同桌的。

7、百科全书里面包含了一切知识吗?没有,百科全书只有一部分。

8、春天在哪里?春天在花朵里……“

9、什么是生物?生物就是有生命的物体。

10、这是谁的房间?这是的哥哥的房间。

11、什么叫自信?自信就是要相信自己。

12、尊严可以用金钱买到吗?不能,陶渊明说过不为五斗米折腰。

13、这人是谁?不是别人,原来是骏捷。

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写一句设问句!(是设问!) - :[答案] 难道鱼是睁着眼睛睡的?7是的,鱼是睁着眼睛睡的。

写句设问句排比句和反问句(六年级0 - :[答案] 反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗? 排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣, 如风潮迸涌. 设问句:小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献.。

写一句设问句要有一点质量的! - :[答案] 蚂蚁真的靠嗅觉认路吗?是的,如果你堵住它们的鼻子,那它们就会乱跑了.。

写一句设问句. - :[答案] 什么是合作?合作是互相配合.。

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设问句大全 - : 1.问君能有几多愁?恰似一江水向东流. 2.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前. 3.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 4.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 5.怅寥廓,问苍...。

求三句比喻句,拟人句,反问句,夸张句,设问句 :排比句1.心灵—— 心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界. 2.痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途...。

设问句怎么写

设问句的写法:

1、设问句其实很好写,就是先提出一个问题,然后就这一问题给出具体答案。在写作中运用设问的修辞目的是使文章内容及主题更突出,使文章波澜起伏有变化,还能对读者有所启发。

2、设问句可以是一问一答,也可以是多问一答或连续问答,答案也可以相对复杂一些。比如,什么是路?世上本没有路,走的人多了也便成了路。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

设问句相关例句:

什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

这人是谁?不是别人,原来是闷神张起灵。

学好考古一定要了解地理吗?一定要。

这瓶饮料是谁买来的?原来是吴邪买来的。

什么是合作?合作就是像铁三角一样互相协作。

世界上有禁婆吗?现在还不太确定 。

这是谁的粉红色手机?是解语花的本子 。

这个墨镜是谁的?其实是黑眼镜的,他因为患有眼疾而不能见强光。

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“ 千年发展目标”。

克僵尸需要什么?需要黑驴蹄子。

禁婆是有特别好的工具的生物吗?其实很简单,禁婆属于可以趴在天花板上,所以有。

长白山你不喜欢吗?喜欢,因为我们要去接张起灵回家。

是谁创造了人类世界?是你爸和你妈。

吴邪一行人去了巴丹吉林沙漠,单是为了观赏风景吗?他是来倒斗,来找明器的。

那个头带着陶罐的人是谁?是王胖子。

我们能不能移居到别的星球上去呢?不,不能。科学家已经证明,知道在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

设问句怎么写

设问句其实就是自问自答的句子,如:难道春天不美吗?不是的,春天是最美的季节。

拓展资料:

无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。

有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。

设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

意义和作用

设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。

设问句强烈的表达了句子的主要内容。

设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。

区别

设问句与反问句的区别

设问句应与反问句分别开

设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。

例:数学难吗?其实不难。

小学生设问句大全

1、北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。

2、谁的本子?是张昊的本子。

3、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,做科学研究的。

4、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。设问句大全。

5、学好语文要背书吗?一定要!。

6、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7、幸福是什么?幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意。

8、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理。

9、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。”

10、哪位书评客声称"南方小城市民写下的关于读书,做人的那些事"?蛋挞。

11、什么是段落?段落即自然段,是篇章结构的基本单位。设问句大全。在文章中每个段落用换行作为明显的标志,表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响,如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。

12、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

13、乡书何处达?归雁洛阳边。(语文阅读作文专题博客博主提醒:这是王湾<次北固山下>中的句子)。

14、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

15、蟋蟀有特别好的工具吗没有。

16、知否,http://tongxiehui.net/by/18300.html知否?应是绿肥红瘦”

17、日暮乡关何处是烟波江上使人愁。

18、问渠那得清如许?为有源头活水来。

19、信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗。然而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。

20、春天在哪里?在操场上,在教室里。

21、什么是爱?爱就是在寒冷的冬夜,他满怀关心的那句"冷不冷?"什么是爱?爱就是在酷热的盛夏,她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱?爱就是在每天清晨,他那柔情的一个香吻。……

22、春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里……

23、借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

24、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

25、男儿何不带吴钩,收取关山五十州请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。

26、谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。

27、他摸出的是什么?是手枪!。

28、花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。……花儿为什么这样红?还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射,会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同,红光波长,紫光波短。……花儿为什么这样红?还有它生理上的需要。……花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起了到重要的作用。……花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。……(摘自贾祖璋<花儿为什么这样红>)。

29、天下英雄谁敌手?曹刘。(伟涛提醒:这是辛弃疾笔下<南乡子·登京口北固亭有怀>的名句)。

30、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒,很绚丽很辉煌。

31、母爱是什么?母爱是润物的细雨。

32、问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。

33、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

34、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

35、这人是谁?不是别人,原来是大明。

36、小鸟咂咂嘴,难道在做梦?是的,肯定在做梦。

37、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。

38、问君何能尔?心远地自偏。

39、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

40、你也许以为植物都是不能运动的吧不是。有的植物不但能够运动,而且还会"跳舞"呢!。

41、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧……

42、什么是合作?合作是互相配合。

43、今日长缨在手,何时缚住苍龙?。

44、青春是人生中的黄金时期,也许有人会问,什么样的青春最美?()我的回答是:为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。

45、什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

46、如何定义"文明"?人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。

47、父爱是什么?父爱指父亲给予孩子的爱,让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。

48、猫为什么要吃老鼠?有一种叫"牛黄酸"的物质,能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸,如果体内长期缺乏牛黄酸,猫在夜间就会由"一目了然"变为"睁眼瞎",最后丧失夜间活动能力。而老鼠体内却有一种特殊物质,能自行合成牛黄酸。所以,猫只有不断捕食老鼠,才能弥补体内牛黄酸不足,以保持和提高自身的夜视能力,正常的生存下去。

49、怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?——毛泽东在沁园春·长沙。

50、谁在呼唤和平?是他

51、什么是生物?生物就是有生命的物体……

52、什么是宪法?宪法是国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它集中反映各种政治力量的实际对比关系,确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

设问句怎么写?

设问句可以这么写:

1、一问一答

即提出一个设问句,紧跟着写一个答句。此种设问,能迅速集中读者注意力和吸引读者。

2、几问一答

即先集中提出一连串设问句。然后,集中加以回答。此种设问,能增强论辩力量,引人深思。

3、连续问答

即连续地使用一问一答式。此种设问,能造成一种步步紧逼、势不可挡之气势,具有强大的论辩力量。

设问句的作用:

1、可以用设问做文章的标题,这样做能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想。

2、有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

3、在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理。

用设问的修辞手法写句子怎么写?

设问,是一种常见的修辞手法,为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。

1. 这个人是谁?原来是隔壁家新来的小鸣。

2. 什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

3. 西瓜到底甜不甜? 非常甜!

4. 学好语文要背书吗?一定要!

5. 这瓶酱油是谁买来的?原来是妈妈买来的。

6. 什么是合作?合作是互相配合。

①什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅《生命的路》)。

②谁是最可爱的人呢?我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。(魏巍《谁是最可爱的人》)。

③啊,是谁,这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔?是谁,这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明?是一个青年人。(峻青《乡音》)。

④日本日立公司电机厂,五千五百人,年产一千二百万千瓦;咱们厂,八千九百人,年产一百二十万千瓦。这说明什么?要求我们干什么?(蒋子龙《乔厂长上任记》)。

推荐于 2019-08-03

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怎样写作文_一年级的孩子不会写作文,家长该怎么办?。

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12条评论

大脚板ii3

棒棒的!

😃

嘿嘿♥♡

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— 你看完啦,以下内容更有趣 —

用设问这个修辞手法写个句子

初中生一共要掌握8种修辞手法以及它的作用,在初一和初二阶段,修辞手法考题主要以仿写句子为主。步入初三阶段,修辞手法考试题型就会出现在阅读理解当中。初中语文阅读理解修辞手法及其作用问题题型:请结合全文内容,赏析下句所使用的修辞手法的表达效果。 八种常见的修辞手法的作用 : 1.比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以。

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