小学语文阅读理解答题技巧,建议收藏(小学语文阅读理解答题技巧,建议收藏的书)

大家好，小编为大家解答小学语文阅读理解答题技巧,建议收藏的书的问题。很多人还不知道小学语文阅读理解答题技巧,超全整理，现在让我们一起来看看吧！

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小学阅读理解的技巧和方法

小学语文阅读理解的方法与技巧：

一、平心静气审题，切忌粗心。

在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。

二、仔细研读语段，整体感知文章内容。

通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。

最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。

三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。

有些题它要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以直接用原话来回答问题。如若它指定要同学们用自己的话来回答的话，就要将文中的原话加以理解，体会原句子的隐含信息和深层含义。

四、选择适当方法，答题力求言之有理。

所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来，或谓之“自圆其说”。只要我们言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时我们要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。

小学生阅读题答题的方法和技巧

小学生阅读题答题的方法和技巧如下：

方法：1、先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。

如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事，反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮主的高尚品质。

2、分析课文的重点段，从文中找出中心思想。如《卖火柴的小女孩》的第二段作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶，表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。

3、从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》，文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。

4、从中心句找中心，如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句：“伯父就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想的少。”又如《我的心事》中反复出现的一句话：“说话要算话”就是这篇文章的中心。

技巧：1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。

2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。

3、复读全文，验证答案。简要概括来说：纵观全文，把握主旨。认真审题，定向扫描。筛选组合，定向表述。

小学语文课外阅读答题技巧

语文课外阅读答题技巧有：

1、联系上下问解释词语的意思：

方法1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话方法。

方法2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺方法。

方法3、结合这个词所描述的对象具体描述。

2、选择正确的读音。一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。、选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

小学语文阅读理解的技巧和方法有哪些?

小学语文阅读理解的技巧和方法分为以下几步：

通读文章，了解主要内容，总结中心思想。

认真读题目要求，理解题意。

带着问题进文章阅读有关内容，认真思考，总结语言。

检查题意是否跑题，内容是否完整，语句是否通顺，标点符号是否正确。

不同题型的解题方法：

我们在学习小学的语文阅读理解答题时都会有多种类型的答题模式，根据文章的不同题型写出相应的答案。在小学的语文阅读理解，它的题型大概分为记述文说明文议论文等这几类。

比如说我们来解答技术文所需要填的答案时，一般可以按这种格式，时间地点加人和事，基本上按这种模式就可以解答出对应的答案，既有技巧也可以按步骤得分。

小学语文阅读理解答题技巧！有了哪些方法，还怕得不了高分？

小学语文考试，说到底是由两个部分组成的:基本知识＋阅读和理解。基本知识不用说，自然也是必须小朋友们多下狠时间，把相关的知识要点还记得踏踏实实，自然也不会丢分。但阅读和理解却不一样，这需要小孩持久的知识储备，一旦了解产生误差，就容易出现表达不清楚或是彻底偏移主题等诸多问题，拿分就艰难了。该怎么办呢？孩子作文所写的一般般，你不可能在阅读上丢分吧？不要着急，小学阅读理解是有规律可循的，简单而言，它都有自己的招数我们只需要引导孩子理解了这个套路，就再也不用担心阅读和理解丢分比较严重啦！

题目类型1:概括文章具体内容

防范措施:1假如题型规定概括段落大意，则可以用下列方式概括。

①组合原理：组合原理即让孩子从实际文章段落着手，概括每一个段落的中心含意，最后把这些文章段落的中心含意重新再融合，产生文章中心具体内容。

②摘录法：在文章中寻找中心句把它摘录，再换总结的言语论述基本意思。

防范措施2:假如题型规定概括文章疏忽，则可以用下列方式概括。

①因素解析法（叙写的六要素）：（时长、地址、角色、事情起因、通过、结论）→到底是谁在哪里做了什么事情？如何做？结果是什么？

②文章标题法：把握住文章文章标题，不断地填补健全。

题目类型2:开头的作用

①假如开场就主旨了主题，那样第一段的功效通常是汇总概括全篇、引出来主题、为下文打下基础等。

②假如开场并没有主旨主题反而是说了一切与主题有关的事情，那样第一段的作用是为下文做好铺垫，引出来下文或与下文产生鲜明对比，突显文章中心主题。

③假如文章一开始就景物描写，那样它的功能有可能是衬托自然环境，构建某类气氛，（3D渲染）某类氛围，或者打下基础功效。

题目类型3:讲讲主角观念性格变化的题目类型。

这题核心关键词是“转变”，我们应该教导孩子在回答阅读理解题时把握住关键字，以这题为例子，要实际地回答出主角之前的观念是怎么样的，现今观念又是怎么样的，能用“我从之前……如今越来越……”用这种句式来回答。自然，小学阅读方法不仅仅有这种，文中仅仅列出了三条。总而言之，小学阅读了解要“问啥，答哪些”，还需要融合文章内容，让自己的回答越来越丰富，只有这样才能把握住判卷老师的心，得到高分数。

小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧，你认为有哪些？

小学语文阅读理解只要掌握技巧，其实并不难，这里我们依次从答题步骤、方法和技巧来分析一下。

一、答题步骤

1、第一遍根据问题浏览文章。先快速过一遍，大概理清答题的方向。

2、第二遍根据问题通读文章。通读文章，了解主要内容，揣摩文章要表达的主题，和问题有关的地方做好标记，保证之后答题更加顺畅。

默读两遍课文，有助于更好熟悉和理解文章内容。有些人说要熟读文章，但是我并不推荐，考试时间有限，学生不可能像上课一样，一遍一遍去读。

3、开始解答。先把答案在脑中过一遍，然后再动笔书写，也可以先在草稿纸上打个草稿，避免涂涂改改，保持卷面整洁。

4、检查答案。打完后检查一遍，主要是针对一些细节方面，比如标点符号、错别字、句子是否通顺等等。

二、方法和技巧

小学生的阅读题一般是记叙文和说明文。其它体裁出现得很少。

1、记叙文

（1）问文章结构。记叙文从结构上来说，最常用的就是总分总、总分、分总的结构。

（2）问段落的作用。①第一段一般是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫。所以如果问第一段的作用这样的题目，就可以按照这么回答。②问中间某段的作用，一般是回答起到承上启下、过渡的作用。③最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，首尾呼应，或者是寓意深长让人回味无穷。

（3）问文章的中心句。文章的中心句往往是在开头，要么在结尾。但也不绝对，也可能是中间的某一句，一般很好分辨。

（4）问修辞方法。记叙文的修辞手法一般就是常用的几种：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。小学生理解能力有限，因此几乎不会出现少用的修辞方法。

（5）问写作顺序。①如果是写景的文章，一般是空间或时间顺序；如果是记事的文章，一般是时间顺序或者事情发展的顺序。②要区分什么顺序也很简单，看每一段的开头，如果有很多关于时间的词语，比如“早上”、“午后”、“傍晚”、“黎明时分”、“过了一会儿”等等，那么基本是时间顺序；如果每一段开头有很多关于地点、处所的词，比如“顺着”、“往前走是”、“最中间是”、“来到了”等等，那么基本是空间（或逻辑）顺序。

（6）问文章中心思想。如果是写景写物的文章，一般主题是表达了作者对景或物的赞美，对景或物的喜爱之情。如果是写人，根据具体内容，可以套用下列句式作答：通过……故事，歌颂（赞扬）了……，表达了作者…… 的思想感情，启发……的深刻道理。

2、说明文

小学说明文一般要到五六年级才学到，而且一般问题不会很难，一般就是问句子或者语段的主要说明方法是什么？作用是什么？文中使用某种说明方法的是哪一句？所以只要掌握了常用的说明方法，在回答说明文阅读题的时候就得心应手了！

小学说明文最常用的说明方法主要有以下七类：

①举例子，标志语言：例如，又如，比如，如等；

②分类别，标志语言：有几种（类），一种是……，另一种是…。

③列数字，标志语言：数词，概数、确数、百分数等等。

④作比较，标志语言：而，比，和……相比等。

⑤下定义，标志语言：……是……，这就是……，叫……。

⑥打比方，标志语言：像，是，当作等。相当于记叙文中的比喻句。

⑦作引用，标志语言：某某曾说过，民间有一句话……。

总之，小学语文阅读理解要有高效的解题步骤，要熟记基本的方法和技巧，这样解题才能事半功倍，得到高分。