四年级数学整万亿的改写练习题

大家好，给大家分享一下四年级数学上册将整万数改写成用万作单位的数视频，很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

把9876500000 改写成用万作单位的数是多少万精确到亿位后约是多少？

亲啊，看到你的这个问题，就点进来回答下吧。亲，这道数学题是二三年级的题目，涉及到到万亿换算的问题，题目不难，咱们一起看下，用万做单位 找到万位，后面的有数就带着，没数就直接写，987650万；精确到亿位，一样从右数第9位是亿位，9876500000=98.765亿≈99亿，约是99亿。

大数的改写和省略练习题

找了2份，希望有所帮助。

大数的改写和省略

教学目标：

1．使学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。

2．培养学生收集、整理信息的能力。

3．让学生感到数学与生活的紧密联系，激发他们的学习乐趣。

教学重难点：使学生掌握改写、省略的方法。

教学关键：能够把用“万”作单位的数的改写方法迁移到改写用“亿”作单位的数。

教学过程：

一、改写：

1．今天，我们全班进行一下信息的交流。（分小组汇报）

要求：先说说你们收集的是哪方面的信息，是怎样得到的。

再每组选一条你们最喜欢的信息，介绍给大家。

其他同学，如果听到你感兴趣的信息可以记录下来。

2．刚才，同学们分组介绍了自己收集的信息。通过交流我们对居住的北京有了进一步的了解。谁来说说你记录了哪些信息？（学生实物投影展示）

3．抓住学生用不同记录方式记录的信息，引导学生观察：

（1）两位同学记录了相同方面的信息，看看一样吗？

例如：

①北京每年因漏水浪费水资源100000000立方米。

北京每年因漏水浪费水资源1亿立方米。

②北京天然气供应量超过1400000000立方米。

北京天然气供应量超过14亿立方米。

③2000年全市从事科研活动人员240000人，科技活动经费23000000000元。

2000年全市从事科研活动人员24万人，科技活动经费230亿元。

（2）引导学生观察、比较，100000000、1亿两种记录形式你有什么发现？

计数单位不同：个、亿。

数值相同：大小相等。

两种方法你喜欢哪种，为什么？

为了读、写、算时更方便，我们常常会把这样的大数改写成以亿为单位的数。

（3）总结改写的方法：

1．学生试着将收集的信息进行改写。（汇报反馈）

2．根据改写的过程，你有什么体会？（怎样改写成以亿为单位的数？去掉万级、个级的8个0，换一个亿字。）还有什么问题？

二、省略：

1．出示：全市公交线路776条，年客运量约47亿人次。你是怎样理解这句话的？（大约是47亿人次，可以是47亿多也可以不到47亿，是一个近似数。）

2．小组合作（先把下面的数省略亿后面的尾数，改写成用亿作单位的数。再总结你们小组的方法。）

全年订阅报纸1170000000份。

收寄函840000000份。

西城区大型商场年营业额达到9580000000元。

开发区工业总产值198950000000元。

3．汇报，交流：

1170000000≈ 12亿 （五入）

840000000 ≈ 8亿 （四舍）

958000000元 ≈10亿元 （进位）

198950000000元≈1990亿元（进位）

4．小练：老师这儿有一组信息：

2000年北京的铁路年运送乘客239000000人次。

2001年北京的铁路年运送乘客2510000000人次。

①自己独立完成，省略亿后面的尾数。

②订正 239000000人次≈2亿人次。

2510000000人次≈3亿人次。

③ 师：都是2亿多，为什么一个是2亿，一个是3亿。

④利用手中的数轴，小组合作解释这个问题：

0 1亿 2亿 3亿。

汇报。

⑤看图。

（4）小结方法：看千万位四舍五入。

三、总结：

今天我们一起研究了改写和省略，对于今天的学习，你有什么想法？把你的体会写下来。

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大数的认识（整理和复习）

教学内容：教科书四上第117页。

教学目标：

①通过知识的整理和复习，使学生进一步掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

②在整理和复习过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

教学重点：进一步复习和巩固大数的读法和写法，省略亿、万后面的数。

教学难点：以练习的方式来巩固大数的读法和写法。

教学准备：转盘一个、练习题

教学流程：

课前：

课件出示：

保护环境,刻不容缓

我国资源面临的严峻形势:

土地:平均每年减少2200万亩耕地,平均每年有720万亩被沙漠化.。

水资源:按1952年以来的耗水递增情况推测,我们平均缺少316亿立方米淡水,旱年将缺少1063亿立方米淡水.。

请学生读一读.体会一下。（教育学生要保护环境.）

一、谈话导入

师：同学们，我们已经学会了大数的认识、组成、大小比较等知识，今天我们要对大数的认识进行整理和复习。

板书——大数的认识（整理和复习）

师：通过本节课我们要来比一比，谁的收获最大？

二、情境导入

师：水是生命的源泉，老师这里收集了几个城市2005年废水的排放总量：

请大家记录下来：

（要求：老师报数据，请学生认真听，记录在练习纸上。）

北京：10 0000 0000吨。

宁波：2 5002 6020吨。

舟山：617 0000吨

绍兴：9619 5328吨

1、 复习写法

（过渡）师：谁愿意和大家交流一下？你写的和他一样吗？

师：这些数你们记录的即快又准确有什么好方法吗？在写数的时候要注意什么问题？

板书：写法

生：先要判断最高位是哪一位，从最高位写到最低位。

师：每一级的末尾没有单位时该怎么办？

生举例：如：2 5002 6020。

师：是不是读0的地方都写一个0呢？

生：要对准数位一位一位的往下写，哪一位上一个单位也没有就用0占位。

2、 复习读法

师：你们在读这些数时又有什么好方法呢？

板书：读法

生：先要分级，用虚线或逗号隔开，从高位往低位写起。

亿级读完后在后面加一个亿字，万级读完加个万字。

师：那数字中遇到0又该如何读呢，你又有什么好方法？

生：每一级末尾有0都不读，每一级前面和中间有0的都要读，中间两个0或多个0都只读一个0。

3、复习数位顺序表

师：（刚才几位同学都讲到了亿级、万级、个级）哪位同学愿意为我们来介绍一下数位顺序表？（课件出示：数位顺序表）

你们还记得如何分类吗？

生：从个位到千位为个级、万级、亿级。

师：个级表示几个什么？万级呢，亿级呢？

我们还知道每两个相邻单位之间的进率是多少？

4、 复习比较大数的大小

师：这几个城市的废水排放你能按一定的顺序排一排吗？

你能说说你是按什么排的？用什么方法？在比较大小的时候我们要注意什么？

5、复习改写和求近似数

师：你能把这些数分分类吗？可以按什么分类？

让学生以小组讨论各种分法。

（挑选出按整万、整亿的数分一类和不是整万、整亿的数分一类的。）教学：省略“万”、“亿”后面的尾数；求近似数。

出示：10 0000 0000吨=10亿吨。

617 0000吨=617万吨。

这样的数我们要怎样省略？

生：整万的数要省略万后面的四个零在后面加一个万字；整亿的数要省略亿后面的八个零在后面加一个亿字；

出示：2 5002 6020吨≈3 0000 0000=3亿吨。

9619 5328吨≈9620 0000=9620万吨。

师：当不是整万整亿数的时候我们要怎样求近似数？

生：省略万后面的尾数要看千位上的数，然后用“四舍五入”法省略后面的数，加上一个万字；

省略亿后面的尾数要看千万位上的数，然后用“四舍五入”法省略后面的数，加上一个亿字；

强调：整数和近似数是不同的，要注意符号“≈”。

三、回顾全课，小结提高

师：在刚才你学会了什么？（学生自由回答）

板书：数位顺序表、读写大数、比较数的大小、改写成用万和亿作单位的数、会用四舍五入法把一个大数省略万位和亿位后面的尾数，求出它的近似数。

四、巩固练习，过关斩将

1、填一填

①从个位起，第五位是（ ），计数单位是（ ）。第九位是（ ），计数单位是（ ）。第十二位是（ ），计数单位是（ ）。

②10个一千是（ ），10个百万是（ ）。10个一千万是（ ）。

③1702030009是（ ）位数，它的最高位是（ ）。

④30300030最高位的3表示（ ），中间的3表示（ ），最后的3表示（ ）。

⑤七百亿零九百 写作:

⑥30050082 读作:

2、火眼金睛

①读数和写数都要从最高位读起或写起。

②5678>5678万

③9( )000≈9万,( )里最小填0.。

④一千六百亿零五万四千写作:1600054000。

⑤606060读作:六十万六千六十。

3、勇闯万难

①转盘

生1：转出一个多位数。

生2：记录下来，读一读。

②你们还想不想了解其它的一些城市废水排放量是如何的吗?。

武汉废水排放量:6 0003 2000 吨。

千位是2，万位是3，亿位是6，其余各位上的数字都是0，这个数是多少？

全世界废水排放量：4000亿吨。

这是一个12位数，最高位是4，其它位都是0，这个数是多少？改写成用“亿”做单位的数是？

北师大版四年级上册数学练习题

在即将到来的考试之前，我们可以通过做练习题的 方法 来提升自己的数学水平。下面是我收集整理关于北师大版四年级上册数学练习题以供大家参考学习。

北师大版四年级上册数学练习题（一）

一、 填空( 25分 )。

1、计算425×(325-275)时，应先算( )法，再算( )法。

2、853007600是( )位数，读作( )，四舍五入。

约是( )亿。

3、当两条直线相交成( )时，这两条直线叫做互相垂直。

4、用字母表示乘法结合律是( )。

5、一个袋子里装有8个红球，2个白球，从中任意一个，摸到( )球的可能性大，( )球的可能性小。

6、在 -2, 8， 0 -10 +10 -7 +30 中，正数有( )，

负数有( )，( )既不是正数，也不是负数。

7、计算280×30时，可以先算( )乘( )，在积的末尾再添上( )个0。

8、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比( )小。

9、一张身份证的号码是 412328197608237527 她是( )年( )月( )日。

出生的。性别是( )。

10、速度=( )○( )。

11、前进3米规定为+3米，那么后退6米记作( )米。

12、 965÷32的商是( )位数。

二、判断( 7分 )

1、 在同一平面内，不相交的两条直线叫做互相平行。 ( )。

2、 用放大10倍的放大镜看一个10°的角，角的度数是100°.( )。

3、在读58500027时要读出3个0。 ( )。

4、直线和射线都可以向两端无限延伸。 ( )。

5、角的两边越长，角就越大。 ( )。

6、被除数和除数同时乘(或除以)相同的数，商不变。 ( )。

7、口袋里只有10个红球，任意摸一个，一定不是黑球。 ( )。

三、选择题( 7分 )。

1、过一点可以画( )条直线 。

A、1 B、2 C、无数。

2、大于90°小于180°的角叫( )。

A、锐角 B、钝角 C、直角。

3、 左图中有( )线段。

A、6条 B、4条 C、3 条。

4、 -2 ( )-6。

A、大于 B、小于 C、等于。

5、在下列算式中运用乘法分配律的是( )。

A、38×101=38×100+38×1 B、38×101=38×100+1。

6、箱子里装有5个红球，2个黄球，1个黑球从中任意摸一个，

摸到( )的可能性最大。

A、黄球 B、红球 C、黑球。

7、下列说法正确的是( )。

A、0°表示没有温度 B、-3℃表示是零下3℃。

C、负数没有意义

2

1

0 五、计算

1、直接写得数( 6分 )。

810÷90= 90×70= 480 ÷ 80= 80 ×50=。

240÷12= 540 ÷60= 17 ×50= 960 ÷80=。

32×345×0= 560÷70= 180÷90= 630 ÷ 90=。

2、估算(8分)

403×59≈ 618×79≈ 219×37≈ 589×19≈。

3、列竖式计算( 8分 )。

720÷40= 785÷25= 203×45 = 436×76=。

4、简便计算(10分)。

125×73×8 76×25×4 346+178+254 37×25+25×63 700÷25。

5、列式计算( 6分 )。

⑶一个数比406的57倍多128，这个数是多少?。

六、操作题(4分)

1、画过已知点A的平行线和垂线。 2、用量角器画出下面各角。

⑴. 40° ⑵. 130°。

七、解决问题(13分)。

1、一本《 童话 故事 》的价钱是25元，王老师买5本《童话故事》带100元够吗?(3分)。

2、六一 儿童 节，实验小学师生共252人去旅游，每辆车有46个座位，至少需要租多少辆这样的车?(3分)。

3、甲乙两地相距720千米，一辆汽车从甲地开往乙地需要9小时，这辆汽车平均每小时行驶多少千米?(3分)。

4、王东正在读一本370页的童话书，如果王东每天读39页，需要几天能读完?(3分)。

北师大版四年级上册数学练习题(二) 。

一、请读出下列数字。

134578919 读作： 376008704 读作：

2030607080 读作： 200000004 读作：

90990900008 读作： 57080023040 读作：

二、请写出下列数字。

三千零一 写作： 五千七百亿零三千五百零四 写作：

四千二百零三 写作： 九亿零七 写作：

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作：

三百亿零四万零四 写作：x k b 1 .c o m。

三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000=( )万 927000000=( )万 40800000000=( )亿。

64780000=( )万 534728≈( )万 629999≈( )万。

690080000≈( )亿 89950000≈( )亿 4090000=409( )。

四、填空。

1、从右边起第( )位是万位，第( )位是亿位，第( )位是百亿位。

2、一万是( )个千，一千万是( )个百万，( )个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作( )，读作( )。

4、八千七百万六千写作( )，四舍五入到万位约是( )。

5、49( )000≈50万，( )里最小要填( )，最大能填( )。

6、最小的八位数是( )，减去1是( );最大的八位数是( )，加上1是( )。

7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( );组成最小的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( )。

五、在○里填上“<”、“>”或“=”。 wwW .x kB 1.c Om。

10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536。

十七亿○七十亿 三十八万○三百八十万 210万元○2100000元。

5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿。

思考题：

1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少?。

2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。

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把很大的数改写成万亿，怎么改写

把那个很大的数后面的零划掉12个，写上万亿即可。如果零的个数不够12个，就在右数第12位和第13位之间点上小数点，划掉小数点后最后一个非零数字后面所有的零，再写上万亿。

六十万亿改写成用万作单位的

六十万亿

改写成用万作单位的数是：60亿万。

解析：

1.整数的改写：从右到左，头4位数叫个级，接着4位叫万级，接着4位叫亿级，写到万的话，就看万级，后面的0去掉就行。

2.整数的近似数：省略这个数某一位后面的位数，写成近似值。取近似值时，常用四舍五入法或去尾法。

小学四年级数学试题

一、 填空题(1-2每题 2分, 3-6每题 4分, 第7小题 6分, 共 26分)。

1. 3.05千克=( )克。

2. 9千米56米=( )千米。

3. 20平方米3平方分米=( )平方米=( )平方分米。

4. 八十亿七千五百万吨写作( ), 改写成以亿为单位的数是( )．。

5. 7.094保留两位小数约是( ),保留一位小数约是( )．。

6. 把10.35扩大100倍得( ), 再缩小1000倍是( )．。

7. 由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是( ), 读作:( )把它四舍五入到万位约是( ) ．。

二、 口算题(每道小题 6分 共 12分 )。

1. 89÷100= 0.82+0.08= 73×1=。

0.63×10= 4÷10= 17÷1000=。

2. 0.56+0.4= 1.25×100= 5.6+99=。

100÷25= 1-0.93= 90-0.9=。

三、 简算题(每道小题 5分 共 25分 )。

1. 794－198

2. 68×25

3. 6756－193－207。

4. 72×125

5. 97×360＋3×360。

四、 计算题( 5分 )

428×(3080－1980)－742。

五、 文字叙述题(每道小题 5分 共 10分 )。

1. 从978里减去126的5倍，差是多少？

2. 1560除以一个数商是26，求这个数？

（列出含有未知数x的等式，再解出来．）

六、 应用题(1-2每题 7分, 第3小题 8分, 共 22分)。

1. 一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？(一个月按30天计算)。

2. 商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克？

3. 某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？(用两种综合式解答)。

唉~谁有人教版的四年级下册数学练习题？？要期末了呀~急急急急急急呀~

4年级应用题

1服装厂第一车间第一小组有18人，第二小组有25人，平均每人每天加工服装4件，两个小组每天共加工服装多少件？

2．甲、乙两个工人用同样的时间加工零件，甲每小时加工17个，乙每小时加工22个。已知乙加工了154个，甲加工了多少个？

3．食品商店运来饼干和糖果各12箱，饼干每箱8千克，糖果每箱12千克，饼干和糖果一共多少千克？

4．第三纺织厂有250台织布机，每台织布机1小时织布4米，照这样计算，这些织布机8小时共织布多少米？

5．菜场运来25筐白菜，每筐50千克。后来又运来2500千克，一共运来白菜多少千克？

6．甲、乙两人同时加工一种零件，4天完成248个，甲每天加工32个，乙每天加工零件多少个？

7．一个长方形操场的长是48米，小红绕操场一周走了150米，操场的宽是多少米？

8．某化肥厂计划9天生产化肥6300吨，实际每天比计划多生产85吨，实际每天生产多少吨？

9．一个钢厂上半年计划炼钢543万吨，第一季度完成了255万吨。要按时完成计划，第二季度平均每月要炼钢多少万吨？

10．饮料厂生产了1200罐饮料，要将这些饮料每8罐装一盒，每6盒装一箱，这些饮料共可以装多少箱？

11．将一根51米的绳子在树杆上绕了18圈还剩15米，绕树杆的一圈长度是多少米？

12．甲乙两地相距288千米，李师傅骑摩托车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地，4小时离乙地还有多少千米？

13．学校组织同学们进行团体操训练，如果每列15人，需站28列。如果每列20人，需站多少列？

14．筑路队计划20天筑路960米，实际提前4天就完成了任务。实际每天筑路多少米？

15．装订一本书要64张纸，现在有900张纸要装订15本书，够吗？如果多，多多少张？如果少，少多少张？

16．学校有一条长60米的通道，在通道的一边从起点开始每隔12米放一盆菊花，共需放多少盆？

17．王师傅要加工658个零件，已经完成274个，余下的每小时加工32个，还要几小时能全部完成？

18．一壶麻油重1000克，把这些油倒入只能装80克的小瓶中，至少准备多少个这样的小瓶？

19．师傅每小时能加工16个零件，徒弟每小时能加工12个零件，师傅和徒弟都加工了8小时，师傅比土徒弟多加工多少个零件？

20．星火小学共有22个班级为灾区小朋友捐款，其中低年级捐了1800元，中年级捐了2650元，高年级捐了3250元，平均每个班级捐款多少元？

21．修建一块占地8000平方米的市民广场，如果每50平方米要用地砖40块，修这个广场至少要准备多少块地砖？

22．果园里第一天收了420千克苹果，第二天收了490千克苹果，把这些苹果全部装箱，每箱装14千克，共可以装多少箱？

23．30袋大米相当于50袋面粉的重量，每袋大米25千克，每袋面粉重多少千克？

24．一只铝锅的价格是28元，一只电锅的价格是一只铝锅的15倍，一只电锅比一只铝锅贵多少元？

25．一只电锅的价格是420元，它是一只铝锅的15倍。买这样的两只锅一共需要多少元？

26．爸爸今年42岁，正好是儿子年龄的7倍。爸爸比儿子大几岁？

27．一个交通口一小时通过了128辆摩托车，通过小汽车的数量是摩托车的4倍，一小时通过的小汽车和摩托车一共多少辆？

28．一个水果店上午卖出40千克苹果，比下午少卖出15千克，这一天共卖出苹果多少千克？这天卖苹果共收入380元，每千克苹果的价格是多少元？

29．四年级有男生86人，女生有94人，全校同学去看电影，平均每排坐18人，可以坐多少排？

30．服装厂计划30天生产1560套服装，实际提前4天完成了生产任务，实际每天生产多少套？

31．学校购买了12副羽毛球拍和一台电脑共用去5604元，这台电脑的价格是5340元，一副羽毛球拍的售价是多少元？

32．李师傅和张师傅同时工作8小时，李师傅共加工了456个零件，张师傅共加工了440个零件。李师傅每小时比张师傅多加工多少个零件。

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