2023-02-21会计初级小草从地里长出来照样子改写句子怎么写
大家好,本文将围绕小草从地里长出来照样子改写句子怎么写展开说明,小草从地里长出来照样子改写句子二年级是一个很多人都想弄明白的事情,想搞清楚小草从地里长出来照样子改写句子一年级需要先了解以下几个事情。
1、一朵朵花儿从树上落下来。
2、一片片雪花从空中飘落下来。
3、一股股清泉从山间流下来了。
4、一群群小鱼从对岸游过来了。
5、一阵阵暖风从南方吹过来了。
6、一阵阵香气从厨房飘出来了。
7、一匹马从马棚里跑出来了。
8、一只只鸟从树上飞了起来了。
9、一排排燕子从南方飞了回来。
10、一行行大雁从北方飞回南方过冬。
11、一梱梱稻子装在车上。
12、一垄垄梯田绿油油一片,一畦畦秧苗随风摇摆。
13、一队队红领巾在马路上清扫卫生。
14、一块块稻田丰收在望,一座座青山风景如画,一条条大河波涛汹涌,一缕缕青烟直上云霄。
原句:小草从土里长出来了。
照样子写句子可以这么写:嫩叶从树枝冒出来了。
仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。
仿写需要注意:
1、内容要协调一致:仿句和例句内容要有内在联系,能够互相搭配,内容和精神实质要一致。
2、句式要统一:仿句与例句的结构要一致。
3、修辞要相同:仿句与例句的修辞要完全相同。
4、字数要相等或大致相等。
5、用词要避免重复。
拟人句仿写示例如下:
1、小草悄悄地从地里冒出头来。
2、小草从地里钻了出来。
原句:小草从地里长出来了仿写:果实从枝头探出头来。
柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧,小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧,天空中高飞的风筝,那是春天的发夹吧。
梨花随风飘落,那是春天的雪花吧。农民伯伯在地里播下种子,那是春天的希望吧。解冻的湖面静静的,那是春天的镜子吧。
仿写句子技巧
内容要协调一致,前后呼应5内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
一定要结合被仿句的具体情况具体分析。6前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。72句式要统一8句式,即句子的结构形式。
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。
这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
小草从土里探起头来,好奇的看着外面的世界。
春天一夜之间,小草从松软的土里长出啦。
小草掀开盖在身上的泥土,说了声“我起床了”。
小草分开泥土,杀出一条血路,终于得见天。
原句:小草从地里长出来了
仿写:果实从枝头探出头来
1、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋,它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。
2、春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机。
3、小草虽然不美不高,但它顽强的生命力常使我感动;小草虽然毫不起眼,可它不屈不挠的精神却一直鼓舞着我前行。
4、小草是绿色的天使,让大地充满生机;小草是大自然的精灵,给自己增添乐趣;小草是绿色的使者,赋予人们希望。
5、小草就是这样与四季轮回更改着自己的容颜,打扮着大自然。我爱小草不起眼的美,我更爱小草顽强的生命和坚强的意志。
6、小草,随处可见,多么不起眼,甚至有时侯走路会因为没注意而被踩到。可小草那不可磨灭的生命力确实让我时时振撼着。
7、小草并不像大树那样得意洋洋地耸立着;更不像花朵那样姹紫嫣红、美丽迷人、芳香扑鼻。因此,很少人会欣赏它,爱护它。
8、小草没有花儿妩媚多姿;没有露珠那样晶莹剔透;没有雪花那样洁白如玉。它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神。
9、不管是风吹,还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然的挺了下来,小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。
10、保卫小草,给饱受践踏的草儿一块平安地,给饱受烈日的小草一地雨水。让鸟儿的歌声为小草作伴,让鱼儿的龙门之舞为小草喝彩!
原句:小草从地里长了出来。
句子改为拟人句为:小草偷偷的从土里跑出来,好奇的打量这世界。
拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
其他拟人句有:
1、星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。
2、贝壳留意翼翼的把石子含到嘴里,慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。
3、中午十二点,午时花绽开了笑脸。
4、忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
小草迫不及待的从土里探出了头张望。
拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
“小草从土里长出来了”只是很简单的一个自然现象,这里把小草长出来拟化成“探出头”,同时迫不及待加深了小草生长的感情色彩,张望以此又使得小草有了有了眼睛一般,有了人的动作。这样小草从土里长出来就显得生动形象。
扩展资料:
拟人手法又可分为三种情况。
1、把非生物拟人化。例如:
波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)
每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。(老舍《大兴安岭》)
录音机接受了女主人的指令,"叭"地一声,不唱了。(王蒙《春之声》)
上面这些例句中,把"波浪"、"岭"、"录音机"等非生物当作人来描写,赋予它们一些人的动作和思想感情。
2、把有生物拟人化。例如:
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅。
《从百草园到三味书屋》)
鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。(朱自清《春》)
青蛙唱着恋歌,嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。(老舍《月牙儿》)
上面这些例句中,把"油蛉"、"蟋蟀"、"鸟儿"、"青蛙"、等有生物当作人来描写,赋予它们一些人的动作和思想感情。
3、把抽象概念拟人化。例如:
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。(马克思《资本论》)
这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起来。(毛泽东《反对党八股》)
玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了,窗外的积雪还是厚厚地盖在地上,对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思,好像要长久赖下去似的。(艾鞠《屋里的春天》)
上面这些例句,把"资本"、"教条主义"、"冬天"等抽象概念当作人来描写,赋予它们一些人的动作和思想感情。
参考资料:百度百科-拟人
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修改病句练习方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词语重复;5.用词不当;6.大小概念混淆;